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五年级上册语文书第二课生字组词精选38个

五年级上册语文书第二课生字组词精选38个

五年级上册语文书第二课生字组词 1、瞅见(chǒu) 2、黎组词黎明,巴黎,晕组词晕倒,头晕,漆组词漆黑,油漆,幕组词银幕,夜幕,旷组词狂野,心旷神怡,怡组词怡人,怡然自得...

五年级上册语文书第二课生字组词

1、瞅见(chǒu)

2、黎组词黎明,巴黎,晕组词晕倒,头晕,漆组词漆黑,油漆,幕组词银幕,夜幕,旷组词狂野,心旷神怡,怡组词怡人,怡然自得,逸组词安逸,闲逸,免组词免除,避免,朝组词朝代,朝霞,声组词声音,名声,音组词拼音,音响,彩组词云彩,彩色,景组词景色,风景,群组词群体,

3、朱(姓朱)(近朱者赤)

4、嫌(嫌弃)(嫌贫爱富)

5、人教版五年级上册16课是《珍珠鸟》

6、唬hǔ吓唬唬人

7、流泻(xiè)

8、眸子(móu)

9、浇(浇水)(浇灌)

10、雏鸟(chú)

11、吩(吩咐)(吩示)

12、亩(一亩)(半亩)

13、簌sù簌簌

14、踉liàng踉跄

15、播(广播)(播放)

16、《珍珠鸟》一文中的生字以及组词如下:

17、呷嘴(xiā)

18、五年级语文上册第一课白鹭组词(镶嵌)(镜匣)

19、雳lì霹雳

20、鸟巢(cháo)

21、你用的是什么版本的语文教材啊/不同版本的课文都不一样,更别说生字了。

22、诡guǐ诡计诡辩诡异

23、迸bèng迸发迸裂迸溅

24、鹭(白鹭)(白鹭仙仙)

25、第五课搭石组词(挽留)(拖鞋)

26、酥sū酥软酥松酥脆

27、嵌(镶嵌)(金镶玉嵌)

28、眼睑(jiǎn)

29、胯kuà胯下胯裆

30、第20课《景阳冈》

五年级上册语文书第二课生字组词

31、霹pī霹雷霹雳

32、鹤(仙鹤)(鹤立鸡群)

33、第三课桂花雨组词(懂得)(蛋糕)

34、跄qiàng踉跄

35、胸脯(pú)

36、泄xiè泄气泄密泄露

37、垂蔓(màn)

38、五年级下册第二课为《丝绸之路》其中没有生字。《丝绸之路》原文:  一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……  公元前115年,一个天高气爽的早晨。  在伊朗高原北部,一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。  东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声,士兵们循着铃声望去,远处出现了一支骆驼队,骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。  “来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。  “列队欢迎!”将军发出了命令。  骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。  中国使者从骑着的骆驼上下来,右手高擎节杖,满面笑容,大步向前走去。将军翻身下马,立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳,作揖还礼:“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使,谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。  中国使者指着身后的骆驼队,说道:“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。  安息国将军高兴地连连点头,说道:“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下,向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招,四名士兵送上两个大礼盒。打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。  中国使者正要道谢,将军又把手一招,走上两个人来,原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首,插入自己嘴里,顿时吞了下去。只见他一拍肚子,匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口,喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演,让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道:“今天是个值得庆祝的日子,特地让他们前来助兴。”  中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”  这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。张骞在此之前,于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域,加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。  两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……