高考语文长句和短句优选汇总129句

1、《声声慢》(李清照)

2、这是因为，不同人适合的记忆类型不同。

3、《扬州慢·淮左名都》(姜夔)

4、二、选择性必修(10篇)

5、年高考语文150分满分。目前高考大部分地区使用全国卷，个别地区自主命题，但无论怎样，除江苏外，其余30个省市高考语文满分都是150分。

6、《阿房宫赋》杜牧

7、【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)

8、认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。

9、（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分

10、《项脊轩志》(归有光)

11、《谏太宗十思疏》(魏征)

12、（二）现代文阅读丘Ⅱ（本题共4小题，18分）

13、三、选修(12篇)

14、不用每天晚上痛苦地坐在书桌前一遍遍重复，不用早读翻来覆去读三十分钟，只靠一双耳朵，就这么简单。

15、《琵琶行》白居易

16、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)

17、《琵琶行》(白居易)

18、储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。

19、《短歌行》(曹操)

20、以2022年高考全国一卷语文试卷为例，主要由以下几部分构成：

21、《逍遥游》庄子

22、《归园田居·其一》(陶渊明)

23、评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

24、《师说》韩愈

25、《永遇乐》辛弃疾

26、《拟行路难·其四》(鲍照)

27、【意象有】作品中具体的人、物、景等。

28、《静女》(《诗经》)

29、《青玉案·元夕》(辛弃疾)

30、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

31、《<论语>十二章》

32、《上枢密韩太尉书》(苏辙)

33、《报任安书》节选(司马迁)

34、（二）古代诗歌阅读（9分）

35、《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)

36、《六国论》(苏洵)

37、赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

38、《登岳阳楼》(杜甫)

39、《种树郭橐驼传》(柳宗元)

40、【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。

41、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)

42、《将进酒》(李白)

43、《黄冈竹楼记》(王禹偁)

44、《登泰山记》(姚鼐)

45、【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

46、古诗词文言文怎么背

47、回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。

48、《阿房宫赋》(杜牧)

49、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)

50、《山居秋暝》(王维)

51、《<孟子>一则》

52、《陈情表》(李密)

53、《李凭箜篌引》(李贺)

54、《无衣》(《诗经》)

55、《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)

56、怎么样读懂高考语文诗歌?

57、比如我，就是典型的听觉记忆型。所以我背古诗文和英语课文，大部分靠听。

58、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)

59、很神奇，我的英语，全是靠每天早上和周末路上听，加上每天早读大声读两三遍，背得很是熟练，很长时间过去也不容易遗忘。

60、《桂枝香·金陵怀古》(王安石)

61、《大学(节选)》(《礼记》)

62、《锦瑟》(李商隐)

63、《离骚》(屈原)

64、《逍遥游(节选)》(《庄子》)

65、古代文论选段

66、周末放学回家的车上，或是出去玩的路上，依旧打开app播放，又能把一篇英语或是古文记得差不离。

67、《燕歌行》(高适)

68、《赤壁赋》(苏轼)

69、《登高》杜甫

70、一、必修(10篇)

71、一，现代文阅读（35分）

72、《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)

73、【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

74、《劝学》荀子

75、随着不断学习的过程，你会发现，有的人早读只需要盯着课本猛看即可，有的人必须大声读出来。

76、《菩萨蛮》(温庭筠)

77、《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)

78、《中庸》(《礼记》)

79、《兰亭集序》(王羲之)

80、《赤壁赋》苏轼

81、人的记忆分两种，视觉记忆和听觉记忆。

82、《诗经·氓》

83、《季氏将伐颛臾》(《论语》)

84、《书愤》(陆游)

85、《登高》(杜甫)

86、《登快阁》(黄庭坚)

87、《五代史伶官传序》(欧阳修)

88、《蜀相》(杜甫)

89、《劝学(节选))》(《荀子》)

90、《锦瑟》李商隐

91、如果说是浙江省高考的话，变化会很大，首先是内容有一个很大一个变化，之前用的呢是苏教版教材，考试内容也基本上都是属于苏教版，浙江呢也是自己单独出卷的，那么现在呢使用的是部编版教材，很有可能会出类似于全国卷的那种，但是目前也没有具体通知说他具体的出卷的题型是什么样子的。

92、《<老子>八章》

93、是的，你也看到了，之所以看起来背书不花时间，是因为听东西需要争分夺秒、见缝插针。

94、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)

95、《梦游天姥吟留别》(李白)

96、年度的高考语文总分应该是150分。

97、《春江花月夜》(张若虚)

98、《屈原列传(节选)》(司马迁)

99、《师说》(韩愈)

100、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

101、《蜀道难》李白

102、《石钟山记》(苏轼)

103、《谏逐客书》(李斯)

104、【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

105、语文的考点相对而言是很广很泛的，因此考题有难度，考验学生的知识点掌握程度之外，还考验学生的心理素质，考生看到题目时，不能急于做出答案的选择，要淡定、沉着应对。看两遍题目，打开相关知识点的脑门，用辩证的解题方法，确保答案的准确性。

106、《念奴娇》苏轼

107、《长亭送别》(王实甫)

108、《离骚》（节选）

109、《过秦论(上)》(贾谊)

110、《客至》(杜甫)

111、《礼运》(《礼记》)

112、四、诗词曲(40首)

113、古文更是这样。5岁背会《出师表》，6岁背会《赤壁赋》，全得益于我喜欢赖床。之后一路走来，小学背初中必背的，初中背高中必背的，高中开刷《古文观止》，基本只靠听。

114、【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

115、【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

116、《虞美人》李煜

117、（一）文言文阅读（20分）

118、《望海潮》(柳永)

119、二，古代诗文阅读（35分）

120、《朝天子·咏喇叭》(王磐)

121、《临安春雨初霁》(陆游)

122、《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)

123、《答司马谏议书》(王安石)

124、《滕王阁序》(王勃)

125、《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)

126、【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

127、《蜀道难》(李白)

128、早上起来，趁赖床的空当就把手机上的app打开，播放白云出岫的古诗文朗诵或是新概念英语。一边播放一边起床穿衣、刷牙洗脸、吃饭收拾，基本能保证每天至少20分钟。

129、有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。