小说短句的表达效果汇总99句
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- 2023-05-23 10:12
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小说短句的表达效果 1、说明:对某事物进行必要的说明,便于理解文章,能把事物写得更加清楚,同时也是为中心服务。 2、答题格式:1、本句是什么描写,准确生动的写出了什么,...
小说短句的表达效果
1、说明:对某事物进行必要的说明,便于理解文章,能把事物写得更加清楚,同时也是为中心服务。
2、答题格式:1、本句是什么描写,准确生动的写出了什么,表达了什么(适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写)
3、句中的特定称谓
4、记叙:使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。
5、四、抓住句子的陈述主体来答题
6、答题格式:本句(或文段)是环境描写,通过对什么这一景色的描写+选择作用(A—E)
7、①指性情、态度、言语等不严厉,不严肃,使人感到亲近亲切。②指天气的气候不冷不热。
8、自然环境描写的作用角度
9、你这问题有点怪.经常上网看书不会有这个问题的.悬念....................................................
10、注意句子中有特色的也往往是某一点,题中考查的往往集中在某一个方面.
11、解析:任何一个句子都会有一个陈述主体,回答时就应该把它放在主语的位置.这句话虽然有两个分句,首先要清楚句子的主体是“人生”,是文中的陈述对象,答题时要把它放在主语位置来重点突出;陪衬是“书”,是文中用来打比方的事物.然后要抓住“人生”与“书”的联系来理解.最后要紧扣文章,有针对性地回答.通过分析,本题中“人生”与“书”的联系是:人生复杂,书林杂芫;人生要追求真谛,读书要挑选精品.
12、顶顶顶顶作者啊.如此神书相见恨晚啊
13、“xx”两字用了叠词,非常形象。
14、憨声憨气好声好气疾言厉色尖声浪气尖酸刻薄娇声娇气口若悬河哭声哭调冷嘲热讽
15、二、结合位置特点来答题
16、(学会联用,A,B常连用)
17、答案:“她们一夜之间成长为山峦”,写出这些原本出身高贵,生活在优裕环境中的女子们,却毅然决然,义无反顾地选择了革命,选择了献出生命,走上革命道路.她们的形象像山峦一样高大,令人景仰.这样写,烘托出这些女子精神的崇高,形象的高大.
18、2、本句是动作描写,通过什么、什么、什么等一系列动词,准确生动的写出了什么,表达了什么
19、描写:生动形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,从中受到强烈的艺术感染
20、从修辞手法看,用了xx手法,生动形象。
21、A、渲染了什么气氛
22、一、抓关键词语来答题
23、作者加油啊.好书啊每天跟看
24、答题格式:
25、表达方式的角度:
26、内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思.
27、(三)人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)
28、长短句:格式:本句运用了短句,写出了什么,给予了深刻的思考,剧是短促,意蕴深厚。
29、理直气壮流转自如闷声闷气拿腔拿调拿腔做势奶声奶气南腔北调柔声细语软言软语
30、答案:含义:表明对大自然的敬意,祈盼人与自然能和谐相处,表达对观实的忧虑,渴盼恢复大自然的原貌.作用:使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;有戛然而止,意在言外的余味,暗示主题,强化了作者的感情.
小说短句的表达效果
31、解析:“篇末”点明了此句在文章中的特定位置,文章尾句的一般作用必须了解,大致可以归纳为:前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷.解答本题,首先要把这句话的潜在含义理解出来,再分析它的具体表达作用.
32、答案:第一层意思,天坛与太庙所依傍的树荫来自祖宗留下来的大树,而非短时间所栽植的小树;第二层意思,说明艺术风格的形成需要长年累月的耕作,并非空头艺术家的急就而成.
33、如同江南所说:命运只有一个,而人生却有多种选择。
34、拟人:本句运用了拟人的修辞方法,把什么人格化,生动形象的写出了什么,表达了什么。
35、结合文章内容,简要阐释“书中毕竟有人生,人生毕竟一部书”这句话的深刻含义.
36、段首段尾句,多能对本段内容进行总领和总结.
37、抒情:抒发了作者真挚的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
38、看你写的书就是爽啊
39、夸张:本句运用了夸张的修辞方法,突出强调了什么,表达了什么
40、首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;还可点题以及交代起因或缘由.
41、总体来讲,要分析句子的深刻含义,要遵循由浅入深、由表及里的原则.至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理.
42、议论:点名了事物或事件的意义,突出了中心,升华了主题,起到画龙点睛的作用。
43、答案:1、虽已年迈,仍要珍惜余生,振作精神.(此为“追赶”之意)
44、从文中看,“我还要追赶时间的晨曦哩”这句话有什么含意?
45、反复:本句运用了反复的修辞方法,运用了几个什么词语,突出了什么,表达了什么。
46、排比:本句运用了排比的修辞方法,使句式整齐,更加突出了什么特点(什么人的什么性格特征)使句子更有气势,表达了什么感情。
47、N票加油.每天N票(以后每天投票在书评区写上:今天N票)
48、延伸:1、分清句子的陈述主体可以明确回答的方向,不至于抓不住重点.
49、如果不会写评论的话.最好的支持就每天书评区顶作者.顶好书.每章评论签到:顶作者.顶好书
50、句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原因状语
51、D、推动故事情节的发展,为下文写什么作下了铺垫。
52、例如:天津高考卷第19题.
53、如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断,把它补充出来.
54、五、抓住题目中的提示语或引导语来答题.
55、简析篇末“就会跪下……”这句话在文中的含义及其表达上的作用.
56、(3)人生要追求活着的真谛,犹如要从书林中淘出善本精品.
57、(一)修辞
58、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。
59、延伸:句子里的关键词有以下几个特点
60、答:温和。
小说短句的表达效果
61、本文在描述十二月党人的年轻妻子义无反顾地选择追随丈夫,承受悲惨和苦难后,写道“她们一夜之间成长为山峦”,请结合全文,分析这样写的作用和好处.
62、解析:对句子的理解更多的时候,要善于抓住句中的关键词语,结合上下文段,挖掘出它们的语境意义.本句的要点是“追赶”和“晨曦”,但都要在把握原文的基础上来理解特定含义,而不是它的词典义.
63、延伸:根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况.
64、解析:题目中的提示语或引导语是指命题者给考生的信息.题目中对“年轻妻子”的评价是“义无反顾”“承受悲惨与苦难”,字里行间,充满对她们的敬重,感情倾向已经暗示出来了.因此,可以推断出她们的形象具有“山峦”一样的坚忍、高大,令人敬仰.这也就是作者把“她们”写成“山峦”的深层原因.透过题目中的提示,可以将这一句话的答题方向把握住,问题也就迎刃而解了.
65、例如:重庆高考卷第20题.
66、过渡句,多出现在文章的中间部分,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用.
67、运用了修辞的词语,多指比喻、比拟、借代、反语、反复.
68、B、烘托了谁的什么心情
69、三、由浅入深,全面完整地理解句子的深刻含义
70、含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它的本来面目.
71、以上是不会写书评的.就发一两句话
72、表达方式包括:记叙、描写、议论、抒情、说明。
73、详细解释:
74、第二种答题步骤是:刻画人物的方法+句子内容+(作者情感)。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外,还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
75、答案:(1)人生如书,书如人生.(2)人生诡谲,犹如书林杂芜.
76、(二)环境描写(这里仅是指是指自然环境描写,也就是对大自然万物中景色的描写)
77、C、突出了谁的什么性格特征
78、第一种答题步骤是:修辞手法+句子内容+(作者情感)。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
79、例如:浙江高考卷第20题.
80、赏析划线句表达效果模板:
81、唱腔柔婉粗声粗气措词宛转低声曼语嗲声嗲气调门儿高断断续续咄咄逼人锋芒逼人
82、(四)句式角度(考题形式不多见)
83、永葆青春,像父亲那样积极进取.(此为“晨曦”之意)
84、句中的指示代词
85、依据最后一段文字,如何理解“天坛、太庙,依傍的是祖荫”这句话?
86、例如:广东高考卷第19题.
87、句子赏析题的答题方法:
88、梭罗曾说:“从圆心可以画出多少条半径,就有多少种生活。”
89、解析:这句话有多种理解,即它有在文中的表层含义,还有在文中的深层含义.表层含义一般指在文章里字面上写的是什么,多指现象,深层含义一般指在文章里真正的写作意图是什么,多指本质.结合全文来看,题为“说树”,实际上是借树为喻,指出成熟的艺术风格要来源于深厚的生活与创作积累.因此,回答时要力求全面完整,必须把这两层意思都答到.
90、wēnhé
小说短句的表达效果
91、生活有时就像一副扑克牌,我们无法决定自己抽到的是怎样一副牌,但是我们有权决定怎么出牌,以及如何定义输赢。
92、概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来.
93、比喻:本句运用了比喻的修辞方法,把什么比作什么,生动形象的写出了什么,表达了什么。
94、题干不完整,教给你方法,画线句子有什么作用怎么答:
95、延伸:要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点.
96、例如:湖北高考卷第19题.
97、“xx”用了拟声词,模拟了xx声音。
98、我们或许无法决定自己生命的长度,但是我们可以把握自己要怎样活。
99、提示语有明确的也是暗示的,但要记住,题干中一定会有这样的信息,一定要加强审读,不能大略看一下问什么和有几问,就草草答题.
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