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以成长为话题的作文400字左右【优选65句】

以成长为话题的作文400字左右【优选65句】

以成长为话题的作文400字左右 1、这些都是提高写作水平的有效方法,可以在以后的学习和工作中获得更大的优势。 2、我注意到妈妈的手在流血,忙拉过妈妈的手,放在嘴边,说:“吹...

以成长为话题的作文400字左右

1、这些都是提高写作水平的有效方法,可以在以后的学习和工作中获得更大的优势。

2、我注意到妈妈的手在流血,忙拉过妈妈的手,放在嘴边,说:“吹一吹,不痛了。”

3、“……”

4、慢慢地,我们在成长,就像向日葵,永远追随太阳,不断前进。

5、你在四年级学会了很多作文方面的技能和知识。

6、老师兴高采烈地说:“别急,这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。”

7、因此,你需要在今后的学习中不断提高自己的写作水平。

8、除此之外,你还需要不断练习和总结,才能在写作文方面更加出色。

9、我学会了什么

10、内容延伸:学会写作文不仅仅是四年级学习的重点,也是对语文基础知识的考察。

11、同时,你还提高了自己的语言表达和思维能力,培养了自信和创造力。

12、爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。

13、v在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。

14、在四年级的学习中,你可能学会了如何规划作文结构、如何进行语言组织、如何表达自己的观点等等,这些都是非常有用的技能当然,具体学到了什么还要看你自己的学习和实践情况

15、同时,这些写作技能也为你以后的学习和工作打下了基础。

16、老师继续发言:“这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学,平时对作文一窍不通的胡宝珠同学,经过了几个星期的努力,竟拿到了第一名,精神实在可佳,大家要向她学习!”

17、在未来,你需要在这些基础上进一步加强和学习,通过不断地练习和提升,逐渐成为一名优秀的作文作者。

18、她点点头说:“下次会注意的了,真感谢你!”

19、你学会了如何通过写作表达自己的思想和感受,并且初步掌握了基本的写作技巧。

20、“不知这次我有没有份呢?”

21、你学会了不同类型的作文写作,如叙事、说明、议论等。

22、除了这些基本技能和方法,你还可以延伸学习如何写出富有情感的文章,如如何用比喻、拟人等修辞手法来增强文章的感染力;如何进行创意写作等等。

23、通过写作文的练习,你不仅能够提高写作能力,还能够扩展自己的语言运用能力,培养表达、思考和逻辑能力,提升自己的综合素质。

24、你也掌握了写作的基本技巧和方法,如构思、组织、表达等。

25、因为在四年级,学生已经开始正式学习写作,老师会教授如何撰写各种类型的文章,如叙事文、说明文和议论文等。

26、记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事,因为快乐为生活带来激情和希望。星期天早晨,我预习功课,爸爸在沙发上看报,妈妈在厨房准备早饭,这一切宛如一首恬静的交响曲,忽然,一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。妈妈正对着碎瓷片在叹息:“唉,才买的细瓷碗呢!真可惜。”

27、成长的烦恼小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海。今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣!。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩2昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。“在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。有时,也许作业少的时候,我会稍微感觉到学习还是比较有趣的,因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力,我喘气都不行,学习是必要的,不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中,但是,我们不能一天都在接受知识,这是一种虐待,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……我真不想长大,小时侯多好啊,无忧无虑的!我想重返童年!成长的烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!成长的烦恼“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟快速跑卡睡懒觉撒O(∩_∩)O哈哈~

28、又一个星期六的下午,我可以回家了。还好,今天的公共汽车人不多。我找了一个靠门的位置坐下了。过了一个站后,BUS就挤满了人,又一个人上车了。呀,她是个孕妇啊,我赶紧把位置让给她,并对她微笑(微笑是很重要的哦,希望能让她心情好,生个好宝宝)。

29、“没有比脚更长的路。……”,这句话让我刻骨铭心,游泳是这样的,其它也是这样。

30、刚进游泳馆我很陌生,不过老师在很努力地教我游泳的要求和动作。不一会儿,我便学会了。心想:学游泳也没什么难的。

以成长为话题的作文400字左右

31、就像鸟儿反哺,我们知道通过优异的成绩、优秀的品质来证明自己,来安慰父母。

32、首先,你学会了如何组织一个完整的作文结构,包括开头、中间和结尾;其次,你学会了如何使用一些基本的写作技巧,如对比、举例、拟人等等;最后,你也学会了如何注意文章的语言表达和语法使用。

33、同学们都向我投来羡慕的眼光,顿时觉得好自豪啊。

34、这些都是四年级作文学习的重要内容。

35、“哗,我会不会得奖呢,我那文章是很认真写的呢。”

36、我学会了游泳

37、全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。

38、我感到好快乐——这是在社会中的快乐。“好紧张啊。”

39、同学们又交头接耳了。“好了,获得第三名的有×××、×××、×××,第二名的是×××,第一名是胡宝珠。恭喜!”

40、她也微笑表示感谢,我就说:“你怀了几个月了?下次要小心点了,在公共汽车上很危险的。”

41、第二,我学会了写字。在老师的帮助下,我不断地练习写汉字和字母,现在我的字已经越来越漂亮了。写字需要耐心和细心,让我变得更加认真和细致。

42、下水的时候我看着波光粼粼的水面,我想打退堂鼓,但是已经来不及了。我通过老师的指导开始胆怯地下水,后来可以如鱼得水的在水里游了,后来的几天里,我都在心里对我说:游泳对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟,我有点洋洋得意。但我还是太高看自己了,第二天,老师拿事实证明带我们去了成人区的深水区练习,同学们可都被吓坏了,我的腿站在岸边就开始发抖了,教练让我们借助漂浮板,我趴在板上手作桨用力地拨水,脚也没闲着,才勉强通过。这时我明白了,老师这样让同学们多加练习才可以走更长更宽的“路”。从那天开始我开始认真学习游泳,最后我成功不需要所有的东西就可以游过去了。

43、其次,你学习了如何运用词汇来丰富作文内容,并且学会了如何正确、流畅地书写作文。

44、长大后,不再像儿时无忧无虑,我们增加了一份成熟,一份稳重;长大后,不再像儿时总是淘气撒娇,我们懂得了体贴感恩父母。

45、四年级的我,已经度过了两年多的小学生活,学到了许多知识和技能。我觉得,我学会了许多东西,比如:

46、同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。“老师来啦!”

47、此外,你还学会了如何通过阅读和写作来提高自己的语言表达和文字表达能力。

48、此外,你还学会了如何遵循语法规则并写出正确的语句。

49、你在四年级学会了写作文的基本技能和方法。

50、成长总是让人百味交集,但这些成长的快乐永远值得我回味。

51、解释原因:四年级是学习写作文的重要时期,经过教师的指导和训练,你已经具备了基本的写作能力。

52、“YEAH,我得了第一名哦,真没想到,真好啊,真好啊!”

53、明确结论:你学会了写作文,但具体内容需要你自己总结。

54、首先,你懂得了如何抓住作文题目的重点,明确主题,准确表达。

55、第一,我学会了读书。从一年级开始,老师就教我们认识字,学会拼音,读懂简单的课文。现在,我已经可以读懂一些比较难的文章了,而且也可以自己找书看。读书可以帮助我增长知识,提高阅读能力,开阔眼界。

56、成长后我们懂得了牵挂,懂得了思念,懂得了担心。

57、作文是一种表达思想和情感的艺术形式,可以用来记录我们的成长和收获。以下是一个400字左右的四年级作文,探讨了“我学会了什么”的主题:

58、同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。

59、通过这些学习和实践,你能更好地表达自己,使文章更具有说服力和魅力。

60、再者,你开始能够组织自己的思路,按照逻辑顺序来写作文,并且理解了段落的结构与组织。

以成长为话题的作文400字左右

61、“…………”

62、作文是一种表达思想的方式,可以帮助我们提高语言表达能力、逻辑思维能力和文学素养等多个方面的能力,通过不断地写作文来提高自己的水平

63、通过这些学习和实践,你可以更好地应对未来的作文考试和写作任务,更好地表达自己的想法和见解。

64、游泳大家肯定都会,可能都是自学的或和家长学的,爸爸妈妈想让我的游泳姿势更加标准,所以这个假期他们把我送进了游泳馆练习游泳。

65、那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊?饿死我了”。走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上面写道:“儿子,今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢?就做我最爱吃的鸡蛋面把。我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面,一定会开心死的。这就是我难忘的第一次,没次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?