关于叶圣陶的名言10字优选46句

关于叶圣陶的名言10字

1、编辑就是咬文嚼字。

2、叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为成功。”

3、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

4、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的，自能读书，不待老师教;自能作文，不待老师改。这样，他们就能适应社会生存、发展的需要。

5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

6、再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。

7、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

8、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

9、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

10、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

11、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

12、信手丹黄宁复可？难得心安，难解眉间锁。

13、叶至善的名言有：

14、教师并非教书,而是教育学生。

15、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

16、乐在其中无处躲。订史删诗，元是圣人做。神见添毫添足叵，点睛龙起点腮破。

17、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶

18、读书忌死读，死读钻牛角。

19、理想是事业之母。

20、渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！

21、教是为了达到不需要教。

22、叶圣陶先生二三事中的名人名言

23、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

24、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人

25、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

26、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

27、叶至善先生是叶圣陶的长子。

28、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

29、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

30、叶圣陶关于说明文的名言?

关于叶圣陶的名言10字

31、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

32、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

33、这篇文章的题目叫《文章例话》。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。

34、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

35、生理学和心理学的研究表明，人的诸种心理能力中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶

36、品德教育重在实做，不在于能说会道。

37、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

38、我这辈子，其他都是虚的，编辑是实的。

39、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

40、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

41、再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；

42、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

43、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”

44、教师并非教书，而是教育学生。

45、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

46、叶至善的人生格言：无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。