孔子育人名言优选汇总93句

孔子育人名言

1、此亦如《孟子•尽心上》所说：“得天下英才而教育之，三乐（第三种乐趣）也。”

2、我理解有这么三种果：一是“甜果”。中考高考水平是老百姓评价教育的重要指标，也是我们办人民满意教育的工作重心。要全力以赴补短板、推改革、促提升，全面实现教育质量争先进位，让老百姓在“家门口”享用优质的教育资源，培养更多的高考学子走进浙大、走进北大清华、走进国外一流的大学！让学生甜蜜、家长甜蜜、老师甜蜜，让大家一起共同分享教育甜蜜的果实。

3、孔子说：“学而时习之，不亦说（悦）乎！”（《论语•学而》）

4、就是厚植社会进步的坚实根基

5、一是政府的支撑。教育是最大的民生，怎么投入都不为过。要坚持“穷财政办富教育”理念，把教育投入作为“第一投入”，不管财政多么困难、资金多么紧张，都要优先保障教育资金。小平同志说过，要当教育工作的“后勤部长”，抓教育“不办实事就是一句空话”。各级党政干部，人人都要争当教育书记、教育县长、教育局长、教育乡镇长，对教育多一些点赞、多一些支持，少一分责难、少一分冷漠。各部门单位要把教育当作头等大事，只要有利于教育发展、学校发展、学生成长的事，都要一路绿灯，在全社会形成重视教育、关心教育的良好风尚。

6、他会作词作曲，是卓越的词曲作家；会多样演奏，是多才华的演奏家；酷爱歌唱，以歌声表志趣；音乐的教育，他又留下了丰富的文化遗产。

7、今天关在水泥与玻璃窗里的圈内人士，如果常常亲近大自然，乐水乐山，一定能获得生活的真正快乐！

8、冉有问：“闻斯行诸?”

9、孔子是个美食家，此中所获乐趣良多。

10、孔子门墙桃李芬芳，争奇斗艳，春色满园，怎会不令人快乐、令人愉悦、令人陶醉！

11、三是文明之花。素质不需提醒，优秀源于细节。要注重细节教育和习惯养成，巴金曾说过，“孩子成功教育从好习惯培养开始”。优秀的教育就是教会孩子们走向优秀的习惯。以学生穿校服为例：穿校服可以让学生产生平等感、归属感，克服攀比心理，有利于学校管理，也能促进校园文化建设，可见小事不小。

12、这是一种美食家的风采了。《论语•述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”，曰：“不图为乐之至于斯也。”

13、孔子喜欢登山临水，且每每于此时此境此情，志舒意畅心欢。

14、学习之乐

15、第四是花，

16、第二是茎，

17、子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

18、二是理想之花。“志当存高远”。学生正处在人生打基础的阶段，理想信念教育尤为重要。要积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立崇高的理想，为美好人生奠基。除智商、情商外，更要注重培养意商，意商就是坚强的意志品质、坚毅品格。马克思说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”

19、就是甘当润物无声的谦谦绿叶

20、有教无类出自《论语·卫灵公》，原文：

21、父母俱存，兄弟无故此一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之此三乐也。中国文化尤其是儒家文化特别重视人伦亲情之乐。成就自己的德行，一个人能俯仰无愧，光明磊落，心胸坦荡荡，确实是人生第二件大乐事。

22、因材施教出自《论语·先进篇》，原文：

23、《中庸》里孔子就说：“人莫不饮食，鲜能知味也。”此句真堪玩味，且味之无穷。

24、育人之乐

25、音乐能使人快乐，音乐也与孔子这位真正的大音乐家结伴相随一生。

26、若能进入深里，得其知识，晓其义理，获其智慧，养其情性，便能好学且乐学，能精进且不能自已了。

27、这固然可以看到孔子对《韶》乐所达到的痴迷境况，同时也可以反观孔子于饮食审美“味”之深邃。

28、弟子们不同的性格、不同的志趣、不同的爱好、不同的碰撞、不同的教学相长，就像三千朵不同色香形的花朵盛开在孔门这座大花园里。

29、机关干部要当学校的绿叶。教育部门的机关干部特别是领导班子成员，是教育事业发展的组织者、实施者，一定要站得更高、看得更远，做到心中有目标、身上有闯劲、脚上有行动，纲举目张，谋好全局，以“闯”的精神、“冲”的劲头深入推进教育改革发展，全力打开工作局面。

30、第一是根，

孔子育人名言

31、子曰：“闻斯行之。”

32、校长要当老师的绿叶。校长是一个学校的灵魂，是教育队伍中真正的“关键少数”、核心力量。校长要立志“当一辈子校长”，把办好学校、带好教师队伍当做毕生的追求，让自己成为有思想、有水平、有成就的教育家。校长不能是政治家、也不能是活动家，更不能是政客，我们要打造一支稳定、用心、激情的教育家队伍，形成教育家办学的良好局面。

33、孔子说：人人我都教育，没有什么区别。

34、师友之乐是文化命脉的传承。这三种乐，从个人，家庭，社会三个方面进行了概括说明。也是对命运共同体的解读。

35、二是“苹果”。这个平是“公平”的平。就是要讲求公平普惠，推进教育均衡化发展，为孩子们读书创造最舒适的学习环境、最丰富的校园生活，让教育的阳光挥洒到每个孩子的身上，让孩子们感到幸福，让家长们不再奔波，真正实现“文峰书香，学归常山”的梦想！

36、)知识就是力量。——培根

37、子曰：“有教无类。”

38、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

39、对社会来说，教育也具有“根的意义”，主要体现在“三个功能、三个根本”：一是教育具备吸收和固定功能，是一个人成才立业最根本的动力。树靠根吸收各种养分，人靠教育吸收各种知识。树之所以不会被风雨击倒，靠的是强大、有力量的根系；人要在社会上立足，靠的是系统、高质量的教育。在竞争日益激烈的现代社会，接受良好的教育，既是生存发展的第一需要，也是终身受益的宝贵财富，更是成败得失的关键因素。孔子说的“少成若天性、习惯如自然”，既是教育的阶段性结果，更是影响人一生的恒久力量。一个人学得越多、学得越深，根就扎得越牢，就越经得起生活的考验。

40、此时夫子喟然叹曰：“吾与（赞同）点（指曾）也！”其奥秘之一便是孔子既眷恋人世，亦依恋大自然。

41、因此当弟子曾说出其志：“莫（同“暮”）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”（《论语•先进》）

42、孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎！”（《论语•学而》）

43、就是汇聚教育发展的强大支撑

44、孔子活到老学到老，便是由好之而进入乐之，从而乐此不疲了。

45、在这章经文中，孔子的这句话，不仅是他一生育人的准则，其重要意义在于他肯定了教育平等的思想。人人都享有教育的权利，人人都可以成为圣贤，这种平等的教育思，正是当今我们所遵循的教育思想。伟哉孔子！

46、二是教育具备储藏和繁衍功能，是一个家延续传承最根本的希望。一些植物的根具备储藏功能，有的还能产生不定芽，常被用来进行繁衍。教育也一样，寄托着每个家庭对未来美好生活的期盼。“子不教、父之过”“望子成龙、望女成凤”，让自己的孩子受到最好的教育，是普天下父母的共同心愿。一些家长到大城市买房，来回奔波，就是为了孩子的教育。常山要打造四省边际宜居宜业的幸福家园，幸福家园除了好山好水好空气，就是要让孩子在“家门口”就读最好的学校。

47、一是善良之花。怎样才能心安，最关键就是要与人为善。常山是千年古县、好人之城，也是衢州“最美精神”的发源地。“心怀坦荡、心地善良、心态良好”是县委对全县广大党员干部的要求，学校是教书育人的地方，更应该善心涌动、善意浓浓、善行如潮。前段时间，何家初中的“爱心拐杖队”上了央视，一群孩子用自己稚嫩的肩膀进行了一场爱心接力，大家都被这些孩子的善行所感动。每一个学校、每一个老师、每一节课，都能渗透和融入善良教育，引领孩子以善良为本、与良善同行，让善良沁入每个人的血液和骨髓。

48、人们每每于学习，则厌学、倦学、恨学、弃学，这是因为不真知学之滋味。

49、这水可以让人“乐”，这山也可以让人“乐”，可以乐以忘忧，乐而生智。

50、教育是民族振兴、社会进步的基石，关乎学生成长，承载家庭希望，事关国家未来。从来没有哪一个行业像教育这样受到全社会的高度关注。春秋时期的《管子》中有句名言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”康有为也说过：“夫育人才，犹种树也。”常山生态优良，森林覆盖率达到73.2%，县域内古树名木众多。种树和育人，义相近、道相似、理相通。我试用树的“根、茎、叶、花、果”五大组成部分，谈谈对教育发展的理解和想法。

51、茎通常叫树干。茎是一棵树的骨干，具有输送营养和水分的功能，无论是弱小的树苗，还是高大的树冠，都要靠茎来支撑。教育事业靠什么支撑？

52、交友之乐

53、子路问：“闻斯行诸？”

54、老师要当学生的绿叶。一线教师最关键，一线教师最光荣，一线教师也最辛苦，教师是神圣而高贵的。普法战争时期的德意志元帅毛奇有句名言：“德意志民族的崛起就决定在小学老师的课堂上。”我们完全可以说，中华民族的真正崛起就是在中小学老师的课堂上。怎么做一名好教师？我想就是要“红花配绿叶”，默默无闻，甘于奉献。衡量一个老师有很多指标，我认为关键的是在学校呆不呆得住，在办公室坐不坐得住，在教室里陪不陪得住，一句话就是要舍得在孩子身上花时间，若能做到一定是个好老师。

55、交友是一种快乐的事情，互相慰问、交流、切磋、帮助，这是一种快乐。

56、《论语•乡党》载，孔子“食不厌精，脍不厌细。”

57、孔子说：“冉求总是退缩，所以我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。

58、三是教育具备输送和合成功能，是一个地方经济发展最根本的要素。根能输送各种无机营养、有机养料和水分，根还能合成多种氨基酸，作为形成新细胞的材料。教育同样具备这种功能，能够为社会输送和培育丰富多元的人才。区域发展，核心是人才，关键在教育；区域竞争，说到底就是人才的竞争、教育的竞争；区域活力、潜力强不强，关键就看吸纳人口、吸引人才的能力强不强。

59、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树要开花，教育这棵大树的花，就是我们的学生。教育的真谛，就是要让“生命之花绽放”。我们要培养什么样的孩子、开什么样的花？

60、叶的作用是进行光合作用形成有机物，制造养料的重要器官。叶的种类很多，“世界上没有两片相同的叶子”，教育工作的分工也很细，有的从事管理，有的从事科研，更多的从事一线教学。教育系统的机关干部、校长和老师，就是教育这棵参天大树的绿叶。

孔子育人名言

61、三是“硕果”。要以志在必得的信心和决心，推进省教育现代化县创建，加快补齐教育投入、标准化建设、学前教育等方面的短板，实现教育资源均衡配置、教育结构全面优化、教育质量大幅提升，推动常山教育事业迈上更高水平，结出硕果累累！

62、孔子说：“人人都可以接受教育，不分族类。”

63、第三是叶，

64、总之，教育是一个人、一个家、一个地方发展的根基。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。我们抓教育工作，就是要有根的韧劲、根的深厚、根的意志，花再多的钱也不多，流再多的汗也不累，吃再多的苦也值得。

65、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

66、音乐与舞蹈，孔子不仅喜爱，且精于研究，敏于鉴赏，长于教育。

67、《论语卫灵公篇》中。

68、子路问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到了就行动起来呢？”冉有问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“听到了就行动起来。”

69、)行是知之始，知是行之成。——陶行知

70、)师者，人之模范。——杨雄

71、子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”

72、投入、欣赏并享受大自然，是孔子人生之调节、超脱、快乐，乃至于获取智慧与灵感的一个主要源头。

73、山水之乐

74、就是结出甜蜜幸福的教育硕果

75、孔子有名言：“成于乐。”（《论语•泰伯》）

76、公西华说：“仲由问‘听到了就行动起来吗’，你回答说‘有父兄健在’，冉求问‘听到了就行动起来吗’，你回答‘听到了就行动起来’。我被弄糊涂了，敢再问个明白。”

77、第五是果，

78、孔子弟子三千，在培育人才之中，自己也获得了巨大的欢乐。

79、四是特色之花。学校要有特色、学生要有特长，是时代的要求，也是因材施教的规律所在。不同学校传授的知识是共性的，而呈现的文化应该是个性的，每个学校都有自己独特的文化标识。育才学校有一个做法，就是发给毕业的孩子的孩子一本纪念版的特制学生证，就像一本护照：凡是育才毕业离校的孩子，无论多少年以后返校，凭这本证永远可以在学校餐厅免费用餐，永远开放学校的体育场地。这就是对学生的尊重，体现的是学校的文化特色。各个学校也要因地制宜，找准切入点，培育有底蕴、有价值、有品位的校园文化。

80、孔子不仅善交朋友，且广交朋友，给他带来了很多的快乐。

81、)要做人民先生先做人民学生。

82、子曰：有教无类。

83、公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”

84、就是绽放色彩斑斓的生命之花

85、孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”（《论语•雍也》）

86、三是名校的支援。“他山之石，可以攻玉。”要拓宽视野，坚持走出去、请进来，用改革的思维、开放的眼光办教育，把外面先进理念和优秀经验借鉴过来、吸收转化，实现教育领域的“化学反应”。要加大对外合作交流，对各种形态和模式的教育创新进行充分吸收，着力推动后发地区与教育先进地区的强校、名校结对，学习先进教育理念和教育技术，力争在办学机制创新、高端生源培养等方面取得突破。

87、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

88、歌舞之乐

89、什么样的树开什么样的花，什么样的花结什么样的果。教育是一项美好的事业，最让人期待的就是开花结果。习总书记多次提到人民的“十大期盼”，其中第一位就是“要有更好的教育”。我们要办好什么样的教育、结出什么样的果？

90、“根本既深实，柯叶自滋繁。”一棵树生命的来源、生存的基础、生长的力量都从根基而来。就树而言，根的意义在于吸收和固定、储藏和繁衍、输导和合成等。

孔子育人名言

91、二是社会的支持。教育是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要全社会都行动起来，关心和支持教育事业。要大力鼓励社会力量办学，落实促进民办教育发展的政策措施，实现公办教育和民办教育齐头并进、协调发展，形成全社会支持教育、投资教育、兴办教育的良好局面。要引导和鼓励企业家和创业成功人士通过捐赠、扶助等形式支持教育，在社会上广泛开展教育结对帮扶活动，浓厚“爱心助学”氛围。

92、饮食之乐

93、根的事业是执着的，茎的事业是勇敢的，叶的事业是谦逊的，花的事业是珍贵的，果的事业是甜蜜的。教育的事业是伟大的。只要我们下定决心、鼓足信心、坚持用心、倾注真心，就一定能办人民满意教育、打赢教育翻身仗，一定能把常山教育培育成一棵参天大树，建设常山教育的森林公园！