管理类综合能力考试【86句精选】

管理类综合能力考试

1、模态命题

2、在综合能力考试中，考生需要根据情景描述或给定数据等，进行数据分析、文献阅读和理论运用等方面的综合能力展示，包括写作、作图、图表分析等形式。

3、每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

4、《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

5、试卷总分及考试时长：试卷满分200分，考试时间180分钟。

6、数学的题型有两种，分别是问题求解和条件充分性判断。

7、分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

8、其中管理类联合中考是高等院校和科研院所，未招收管理类专业学位，硕士研究生，而设定的全国性联考科目，因其科目编号为199，所以我们常简称之为199管理类联考，199管综等。

9、管理联考满分是300分。199管理类联考综合能力是200分，英语二是100分。综合能力包括三部分门内容，数学75分、逻辑60分和写作65分。其中数学是考初等数学，25道选择题每题3分;逻辑推理是30道选择题每题2分;写作是二篇文，论证有效性分析30分，论说文35分。

10、《职业能力倾向测验（A类）》考试大纲

11、结构类似

12、答题方式：闭卷、笔试，不允许使用计算器。

13、主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

14、综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

15、《综合应用能力（A类）》考试大纲《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

16、题型三：类比推理

17、（2）条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分；

18、每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

19、主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

20、⑵言语理解与表达

21、二难推理

22、⑶数量关系

23、削弱质疑

24、199管理类联考综合能力考涵盖了许多方面的知识和技能，具体考察的内容丰富多样。

25、管理类联考综合能力数学题目设计的知识范围都为初等数学，如：算术、代数、几何、数据分析等考试考点。

26、（3）逻辑推理，30小题，每小题2分，共60分；

27、会计专硕管理类综合能力考试包括：会计学、财务会计学、审计学、税收学、管理学、企业管理学、法律法规等。考试形式主要有多项选择题，简答题，综合性应用题等。

28、直言命题

29、论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

30、(一)数学

管理类综合能力考试

31、综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。

32、试卷结构

33、语义理解

34、⑸资料分析

35、主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

36、（4）写作，2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分

37、论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

38、沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

39、否定命题

40、每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

41、考试内容包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、资料分析等，需要考生具备较为全面的知识储备和分析能力。

42、计算统计

43、逻辑推理题型大致有20个题型，分别有如下类型的题目：

44、管理类联考综合能力的试卷满分为200分，考试时间为3个小时。其中数学为75分，逻辑推理为60分，写作为65分。

45、逻辑推理题都是单选题，题量为30道选择题。

46、试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

47、延伸：考生需要在平时的学习中注重培养自己的综合能力，多加练习，提高自己的知识水平和解决问题的能力。

48、综合能力考试主要包括情景分析和案例分析两部分，题目涉及管理、经济、法律、社会等多个领域，需要考生从多个角度综合考虑问题。

49、(三)写作

50、（1）数学基础，75分，两种题型：1）问题求解15小题，每小题3分，共45分；

51、是指管理类专业硕士研究生入学统一考试的一种考试方式，包含了外国语以英语二为主，还有如日语俄语，德语等等和199管理类联合中考两个科目。

52、传递排序

53、考试主要考察考生的综合应用能力、分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、口头和书面表达能力、计算和判断能力等等。

54、考试内容与题型介绍

55、综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

56、联言命题与选言命题

57、管理类联考综合能力包含有：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文）三大科目。管理类联考综合能力是中国大陆（部分）高等院校和科研院所为招收管理类专业学位硕士研究生（比如MBA）而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。

58、⑷判断推理

59、综合能力考试考察管理类研究生综合应用能力和素质，是管理类研究生入学考试的重要环节之一。

60、对话讨论

管理类综合能力考试

61、试卷内容与题型结构：

62、综合能力考试主要考察考生的综合应用能力和解决问题的能力。

63、综合能力考试同时也考察考生的表达能力和逻辑思维能力，因此除了答案的准确性外，还要注意表述清晰、逻辑严密。

64、结论：综合能力考试对考生的素质要求较高，需要考生具备全面的管理知识和能力基础，为后续的管理学习和职业发展打下良好的基础。

65、管理类联考考试科目包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，考试科目内容如下：1、管理类联考综合能力，考试内容包括：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。考试时间为3个小时。2、英语二，考试内容包括：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。考试时间为3个小时。

66、计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

67、加强支持

68、真话假话命题

69、199管理类联考综合能力考试主要考察考生的语言表达能力、文献阅读能力、数据分析能力、理论应用能力以及综合分析和判断能力等方面。

70、内容延伸：为了备考成功，考生需要对管理、经济、法律、社会等多个领域的知识有较好的掌握，并且要加强逻辑思维、数据分析和解题能力的训练。

71、平时可以多做题、多练习，同时要重视英语能力的提升，以便更好地应对综合能力考试。

72、假言命题

73、文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

74、题型四：逻辑判断

75、管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

76、一、管理类联考综合能力试卷分值

77、主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。

78、主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

79、同时也需要注意时间的掌握和策略的运用，做好考前准备工作，以便在考试中更好地发挥自己的能力。

80、⑴常识判断

81、(二)逻辑

82、考试内容和测评要素：主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

83、以上数据由管联研究院提供，微信公众号关注文都管联院了解更多联考资讯

84、题型二：定义判断

85、二、管理类联考综合能力各科考什么?

86、一般是考行测和申论。综合能力素质测试是相对于专业能力素质测试而言的一种企业员工职业能力测试，包括了对常识、图形测试、逻辑分析、数字推理、语言理解与表达、解决问题能力等方面的考评，以考查受测试者的记忆力、观察力、想象力、思维灵活性、逻辑推理能力、抽象和概括能力、分析综合能力等方面的学习能力和基本职业能力。