少年说梁启超经典语录【好句摘抄44句】

少年说梁启超经典语录

1、美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年将与祖国万寿无疆！

2、使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

3、中国少年说

4、作词：（清）梁启超、二水

5、红日刚刚升起，道路充满霞光，黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。鹰隼振翅欲飞，风卷起尘土高高飞扬。奇花刚开始孕育蓓蕾，，灿烂明丽茂盛茁壮。干将剑新磨，闪烁出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地。从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域，。前途像海一样宽广，未来的日子无限远长。

6、这首歌是梁启超所写的百年经典，由张杰来重新塑造。这首歌写于八国联军侵华时，民族危机空前严重。戊戌变法后，梁启超流亡日本创作的这首歌曲。表达了梁启超热切希望少年中国精神，把祖国的希望寄托于中国的少年。

7、少年中国说》原唱是歌手张杰，这首歌由梁启超、二水作词，许嵩作曲。2018年3月24日在央视一套节目《经典咏流传》演唱，2020年在央视一套节目《开学第一课》演唱。

8、梁启超，本名卓儒，本名任夫，本名任公，也是冰室主人、饮冰者、送葬者、新市民、自由室主人。清光绪年间，他是近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一，近代维新派代表人物。

9、被公认为梁启超著作中思想意义最积极，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它视为自己“开文章之新体，激民所之暗潮”的代表作。从思想上来说，《少年中国说》具有强烈的抒情性。一方面，文章极具批判的力度，对中国这个“老大帝国”逐层进行解剖，并对那些手握国柄而又老朽不堪的人的心理状态作了无情的批判。

10、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇，干将发硎，有作其芒，天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

11、白居易唐朝有个写诗很多的少年天才——白居易。白居易五六岁便开始作诗,九岁时对诗的声韵就非常熟悉了。

12、故今日之责任，不在他人，而全在我少年！

13、马尾辫，大眼睛，有着12岁孩子的稚气，却也有着与12岁年龄不相称的刚毅。她靠捡破烂攒起的学费勤奋读书，她用柔弱的身躯照顾着年迈的爷爷奶奶，她将爱心洒向身边的每一个像她一样的“留守儿童”，她用自强不息写就了一个五彩缤纷的花样童年。

14、演唱：张杰

15、牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略

16、所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明那么国家就聪明，少年富裕，那么国家就富裕，少年强大，国家就强大，少年独立，那么国家就独立，少年自由那么国家就自由，少年进步那么国家就进步，少年胜于欧洲，那么国家就胜于欧洲，少年雄于世界，那么国家就雄于世界。

17、少年中国的建成与否，取决于有没有中国少年。只有有了中国少年，才会建设成少年中国，如果没有中国少年，就绝不会有少年中国

18、（在最后一段）

19、老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠

20、作者：梁启超

21、今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

22、也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。

23、少年说是梁启超写的。

24、不论白天还是黑夜,她总是拿着诗书教导儿子,不过孩子必竞是孩子，母亲总是说道理并不打骂，所以白居易一步一步走向了成功的路。

25、文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

26、中国少年说将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。

27、梁启超写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

28、少年中国与中国少年有什么联系？

29、刘赫朋，生于1999年3月，是天津万全道小学五年级六班的一名小学生，他学习刻苦，成绩突出，在实践中勤于动手，勇于开拓创新，在班里能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰，他时时刻刻注意自己的

30、《少年中国说》

少年说梁启超经典语录

31、中国少年说第一段停顿：故/今日之/责任，不在/他人，而/全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

32、行，在德。智。体。美。劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。

33、少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

34、《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》

35、梁启超，不仅仅是清末维新派的一员猛将，他在学术上也取得了非常骄人的成就，他一生著述丰富，创作出数以千万言计的作品

36、少年谭海美"捡破烂读书不丢人"

37、中国少年说(节选)的翻译是：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年一代有智慧国家就智慧，少年富足国家就富足，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。

38、这句话需要在“少年”和“说”之间加上一个逗号，即“中国少年，说断句。

39、母亲是个慈爱、严格又有文化的妇女,充当白居易的启蒙教师。

40、作曲：许嵩

41、梁启超是中国近代史上清朝末期大名鼎鼎的广东籍历史名人，在我们小学的时候，便学习过他上面那篇气势磅礴、令人奋进的《少年中国说》。

42、少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。少年进步，则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球。

43、美哉！我少年中国，与天不老；壮哉!我中国少年，与国无疆！

44、断句是中文语言中的重要语法规则，正确的断句可以使语言表达更加清晰明了，给人留下良好的语言印象。