师德师风考核表自我评价-集锦25句
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- 2023-06-25 11:54
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师德师风考核表自我评价 1、热爱学生,为人师表;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,乐于奉献;终身学习,勇于创新;做学生的良师益友...
师德师风考核表自我评价
1、热爱学生,为人师表;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,乐于奉献;终身学习,勇于创新;做学生的良师益友,铸教师的高尚人格;淡泊名利,廉洁从教,为人类社会的文明进步,为人民的教育事业奉献一切。
2、作为新型教师,还应该热爱自己所教学科。只有深爱自己所教学科,才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感,从而激发起学生的相应体验,使学生更好地感受并理解教材,教师满腔热情,情绪高昂地教,学生情绪饱满、饶有兴趣地学,才能使学生逐渐热爱这一学科
3、考虑周全。既不能因为片面追求精练而削足适履,把该写到的东西漏掉,也不能因为片面追求全面而毫无节制,把篇幅拉得太长。
4、师德表现:10分二、出勤情况:10分三、安全工作:10分四、财产保管:5分五、卫生常规:20分六、保教工作:30分七、家长工作:15分师德表现10分1.优秀10分,合格7分,不合格0分。
5、本人工作努力积极向上,遵守共产党的领导和党的四项基本原则,维护一国两制,坚持改革开放,在工作中兢兢业业,在和同事处以和睦相处
6、我主动找孩子谈心,努力走进每个孩子的内心世界,了解他们真正需要的是什么。
7、我很内疚没能遵守教师道德规范,违反了师德师风,在这里向全体教师检讨,今后一定严格遵守国家法律法规,遵守规章制度,遵守校纪校规,为人师表,要对得起教师这个崇高的职业。
8、客观真实。要正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识。
9、作为一名保健医生,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,关心每一名孩子。在工作上兢兢业业,保健好每一个孩子,努力去做一个深受孩子尊重和信赖的老师。
10、我是一名光荣的人民教师,也是一名幼儿教师。我宣誓:忠于人民的教育事业,履行教师的神圣职责,贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育。
11、在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
12、一、思想认识
13、抓住重点。工作中取得的主要经验、发现的主要问题、探索出来的主要规律。
14、其次,我和家长也积极共同探讨保健孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
15、遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用的,评为优秀2.不合格:表现较差,业绩低劣,不能担任所分配的任务,有下列情景之一的定为不合格。
16、我来幼儿园工作已经一年了,这一年里我非常的谨慎,不敢出任何一点问题。因为我知道孩子们的年纪还太小,如果我一稍不留神可能就会出现一些问题。所以我一直告诉自己,只要是上班期间,就不要掉以轻心,一定要集中精力放在孩子们的身上。但是这次我却违背了对自己的要求,在工作上犯了错误,这让我感到非常的愧疚,也让我对自己非常的失望。在此我想报以最诚挚的心态对园长您说一声抱歉,真的很对不起。
17、突出特色。今年与去年的工作在侧重点、方法、措施、力度等方面有什么不同,所取得的效果又有什么不同。
18、有下列情形者予以扣分:(1)病假1天以上的出具医院证明的,不扣分。不出具医院证明的当事假处理。请假一天以上的,每天扣1分,并扣除50元(2)事假(不包括婚、丧、产及公差),每月累计不超过半天(四小时)的不扣分,1天及以上的,每天扣1分,并扣除50元。一个月事假不得超过一周,否则自动离岗。(3)旷课每节扣1分,罚款20元
19、结尾要富有张力。全面性总结一般都有结尾,或对经验加以提炼概括,或针对存在的问题提出改进的意见,或提出下一步工作打算,或表明态度。总之,要给人们留下想象空间,展望未来,满怀信心,表示决心,争取更大的成绩。
20、一名小学教师能够在师德师风上能够有这么大收获,我感到非常高兴,感谢上级领导对我作为一名小学教师的支持和信任,我能够在师德师风上我能够取得这么好的成绩,这是我自己努力的结果,感谢全体教师对我的信任,肯定我一定继续努力,有更好的成绩
21、尊敬的领导
22、在加强师德师风建设的今天,许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示,关爱学生,对学生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究表明,学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求.
23、有下列情形之一者,不能定为优秀。(1)有明显体罚和变相体罚学生的现象,一次扣2分。两次及两次以上定为不合格。(2)上班时仪表不规范者。如:披长发、穿拖鞋、留长指甲涂抹彩色指甲油、戴大耳环、奇装异服、穿高跟鞋等。扣1分(3)上班时行为不规范者。如:玩手机、吃零食、聊天、串班等发现一次扣1分并点名批评一次。(4)工作态度消极应付,接受任务推三阻四,不按时完成上级布置的任务。一次扣2分(5)同事之间搬弄是非造成一定影响的、与家长关系紧张而影响学校声誉的。一次扣3分。情节严重的要在会议上点名批评或公开检讨(6)不节约水电。发现一次扣1分(7)上班期间电脑只可以作为当时幼儿活动使用,违规使用发现一次扣2分二、出勤情况10分
24、工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的专业知识。
25、如果你是在编教师的话,登陆全国教师信息管理系统网站的本省窗口,在登陆口输入身份证和姓名验证码,点查询密码,在下拉页面中会出现24小时的临时密码,输入后可修改成自己的密码,实效是一个月。如果密码输错三次账号就会锁住,需要学习专门的管理人员重新开启。
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