举例子的说明方法仿写【好句摘抄32句】

举例子的说明方法仿写

1、地球上的自然资源是有限的例子太多了，可以说是随时可见，随地可见。比如：煤矿。由于煤矿的形成需要很多年时间，因此，煤矿就会越挖越少，最后的结果就是煤矿资源枯节。

2、以岳阳楼记为例。看到衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。就可以在下面批注，此段甚好，非常有气势。

3、仿写：不积小流，无以成江海。

4、自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质和能量的总称。

5、有志者事竟成。

6、体会词语在语境中所表达的准确和生动(如：掠、聚拢、痕)。

7、联想式批注：联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。

8、大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。

9、还有石油，石油也需要很多年才能形成，油田里面的石油资源也会越开采越少。

10、比如煤炭!我们知道石油是几千年前的植物经过几千年的演化而形成的，而地球几千年的的植物也是有限的，不是取之不尽用之不竭的，那么由植物演化过来的煤炭必然也不会，取之不尽用之不竭，假如，不限制使用，总有一天会枯竭的，资源还是要节约的!

11、质疑式批注：“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。

12、有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶。更有甚者青睐与价值不菲的翡翠。而我独爱那普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。　　镜面的直径约17厘米，高约20厘米。镜的底座是一个弧形的板面，仿佛一座桥，桥上那低着头，驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的大字，每当看到它，便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面，使我想起了温柔敦厚的薛宝钗，性格刚烈的鸳鸯，还有“子系中山狼，得志便猖狂。金闺滑溜质，一载赴黄梁”的迎春。令我思绪万千。镜子最引人注目的还是那棵倒挂着的，造型奇异的松树，它的枝杈有高有低，有长有短，虽不均匀，但却显示出了松树的多姿多彩，独特的性格。树的叶子是用极薄的木片制成的，薄得就像看不见的纤维，木片边缘均匀排列地如同扇形的小长穗，雕刻得可谓巧夺天工，夹缝之间不夹杂半丝杂质，而且缝与缝之间的宽度恰到好处，我想，这些小穗应该是人们所能看到的最细的东西了。整体看来，宛若一位婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞，给人一种没的享受。“松树”下是塑料泡沫做的悬崖，悬崖两端屹立着几棵“松柏”树干挺直，树叶分布均匀;悬崖对面是一座假山，假山上有座凉亭，凉亭两端柳树成荫，苔痕碧绿，长到阶上;凉亭分两层，上层观赏美景下层把酒言欢，吟诗作对，好不惬意!亭子的立体感很强烈，从正面看，也能连同一个侧面一起看到，条纹清晰，装饰雅而不俗。亭子的八个楼角，均向上略微弯曲，端庄典雅;悬崖底部的山石上，两只白鹤在驻足歇息，互相望着对方十分悠闲。　　这么小的物体竟然包含了这么多的内容，这么普通的玻璃却成了最特殊的主角，给人两种不同的感受，啊，雕刻家的技艺也真神奇啊!

13、我们根据自然资源的属性，可以分为矿产资源、气候资源、生物资源、水资源和土地资源等；如果按照自然资源能否自我再生的性质，可以分为可再生资源和非可再生资源两大类。我们应该把地球上所有的资源都理解成是“有限的”，人类一定要十分小心的加以利用，以免发生资源的枯竭。

14、积累量词(如：一身羽毛、一对翅膀、一支赞歌)。

15、用想象画面的方法理解句子意思：我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。

16、仿写：有梦想者路会通。

17、不积跬步，无以至千里。

18、注意形容词与名词的搭配。

19、事在人为，如小马过河，必须自己一试才知水深浅

20、是一种语言练习方法，通过模仿一些给定的句子，来提高语言表达能力和创造力。以下是一些猜想句子的例子，你可以试着仿写一下：

21、照样子介绍事物，首先需要有样子例子，这题没有例子，我们就从如何照样子仿写，方法主要如下：

22、可以写一下这个事物的特征。六步法：时间地点人物，原因经过结果。再写一些优美的句子，或虚拟出一些人物形象，多注意语问通畅，开头使用开门见山或总领全文。中间要注意详略有细，最后再点明中心或总结全文。

23、补充式批注：这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃读者的思维，打开读者的视野，快捷的提高写作能力。

24、做事要有耐心，不要急功近利。

25、赏析式批注：这样的阅读方法在诗歌里经常用到。这种赏析不仅能让读者仔细地理解文字内容，而且还能充分调动读者的感情去把握文章主题，对于培养读者的理解欣赏能力大有裨益。

26、“有的……有的……”的句式。

27、仿写：学习要有耐心，不要心急求成。

28、同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,在她灵活的小脚间穿梭,好看极了。有的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”直响，却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。

29、批注的例子：

30、地球上的“非可再生资源”主要是指各类矿产资源，包括金属矿和非金属矿，这些矿产资源的成矿时间都极为漫长，我们几乎都可以看成是用一点少一点的资源，储量十分有限。

举例子的说明方法仿写

31、感想式批注：如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。

32、再比如以将进酒为例。将儿呼出换美酒，与尔同销万古愁！在这里也可以批注，有儿子就是好啊。