初中英语的时态用法及结构优选95句

初中英语的时态用法及结构

1、否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

2、将来时态（FutureTense）：用于描述将来或预计要发生的动作或状态。

3、例如：Iwillbestudyingatthistimetomorrow.（明天这个时候我会正在学习。）

4、过去时态（PastTense）：用于描述已经发生的动作或状态。

5、现在时态（PresentTense）：用于描述现在或经常性的习惯动作。

6、您好，英语共有12个时态，可以分为四个大类：简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。下面是具体的归纳：

7、因此，我们无法给出“初中英语”涉及的“六大时态”的概念。

8、例如：Iamstudyingforthetest.（我正在为考试学习。）

9、过去进行时

10、掌握英语基础的六大时态对于学生今后的英语学习和应用有着至关重要的作用，应当全面深入的学习。

11、“初中英语”中本质上只涉及两种时态，也就是英语中的过去式和现在时。

12、现在完成时：主语+have/has+动词过去分词

13、表示过去某一时刻之前的动作已经完成

14、三、完成时态

15、例如：Iplayedbasketballyesterday.（我昨天打篮球了。）

16、初中英语八大时态分别为一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时，他们的基本结构如下：

17、一般现在时

18、过去完成时：主语+had+动词过去分词

19、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

20、表示某一过去时刻正在进行的动作或状态

21、一般过去将来时

22、将来简单时：主语+will+动词原形

23、基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。

24、例如：Iliketoeatpizza.（我喜欢吃披萨。）

25、一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，或者事实、真理、条件、定义等。

26、表示将来某一时刻正在进行的动作或状态

27、表示将来某一时刻之前的动作将会完成

28、表示过去发生的事情或状态

29、否定形式：主语+be+not+doing+其它。

30、一般疑问句：把be动词放于句首。

初中英语的时态用法及结构

31、基本结构:主语+was/were+doing+其它。

32、基本结构：主语+be+doing+其它。

33、例如：IhadeatenbreakfastbeforeIwenttoschool.（我去学校之前已经吃过早饭了。）

34、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

35、基本结构：had+done。

36、现在进行时，表示现在正在发生的动作，5过去进行时，表示过去某个时间正在进行的事情6.现在完成时，表示过去发生的动作对现在完成的影响。

37、一、简单时态

38、现在简单时：主语+动词原形（第三人称单数加-s或-es）

39、现在完成进行时：主语+have/hasbeen+动词-ing

40、过去将来时：表示从过去某个时间点或时间段看，将来某个时间将要发生的动作或状态。

41、六种时态包括：

42、初中英语的时态一般包括“一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时”六个时态。

43、每种时态都有其相关的形式和动词变化规则，除了基本时态外，还有一些其他的时态形式，如现在完成时态、过去完成时态、将来完成时态等，都是对基本时态在时间和语态方面进行扩展和变化。

44、将来进行时态（FutureContinuousTense）：用于表达未来正在进行中的动作或状态。

45、否定形式：主语+was/were+not+其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

46、例如：Bythistimenextmonth,Iwillhavegraduatedfromcollege.（到下个月这个时候，我就大学毕业了。）

47、现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或状态，或者现阶段正在进行的动作或状态。

48、例如：Ihavebeenstudyingforthreehours.（我已经学习了三个小时了。）

49、这六种时态都有各自的特点和用法，需要根据具体语境和情境选择合适的时态进行表达。

50、一般过去时

51、一般现在时，表示经常性习惯性的动作。

52、现在进行时态（PresentContinuousTense）：用于表达现在正在进行中的动作或状态。

53、表示从过去某一时刻开始一直持续到另一个过去时刻并且仍在进行的动作

54、基本结构：主语+have/has+过去分词+其它。

55、一般疑问句：把was或were放于句首。

56、将来完成时：主语+willhave+动词过去分词

57、过去简单时：主语+动词过去式

58、否定形式：主语+was/were+not+goingto+do+其它；主语+would/should+not+do。

59、过去进行时：主语+was/were+动词-ing

60、基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其它；主语+will/shall+do+其它。

初中英语的时态用法及结构

61、现在完成时：表示在过去某个时间点或时间段已经完成的动作或状态，但对现在有影响。

62、例如：Ihadbeenstudyingforthreehourswhenmyfriendcalledme.（我的朋友给我打电话的时候，我已经学习了三个小时了。）

63、过去完成时

64、例如：IwaswatchingTVwhenhecalledme.（他给我打电话的时候，我正在看电视。）

65、表示正在进行的动作或状态

66、但是，如果是在初中英语教学中涉及的过去式和现在时而论，每一种时态又划分为简单式、进行时、完成时、过去进行时、过去完成时和未来时等六种不同结构，这些结构都有不同的用法和表达方式，需要同学们好好学习和掌握。

67、一般将来时，表示将来的打算和计划。

68、四、完成进行时态

69、否定形式：主语+am/is/arenotgoingto+do；主语+will/shallnotdo+其它。

70、初中英语有六大时态英语的时态用于表示动作的时间以及动作完成的情况。

71、一般过去时，表示过去发生的动作和状态。

72、基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它；主语+would/should+do+其它

73、表示从过去某一时刻开始一直持续到现在并且仍在进行的动作

74、表示过去某一时刻开始的动作一直持续到现在并且已经完成

75、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

76、现在进行时

77、将来进行时：主语+willbe+动词-ing

78、现在完成时

79、表示将来发生的事情或有意愿的动作

80、过去进行时：表示在过去某个时间点或时间段正在发生的动作或状态。

81、例如：Iwillgotothemovieswithyoutonight.（今晚我和你一起去看电影。）

82、一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。

83、现在完成进行时

84、英语中一般有六种基本时态，分别是：

85、否定形式：主语+was/were+not+doing+其它。

86、过去完成进行时：主语+hadbeen+动词-ing

87、一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态，或者按计划、安排将要发生的动作或状态。

88、二、进行时态

89、一般将来时

90、过去进行时态（PastContinuousTense）：用于表达过去正在进行中的动作或状态。

初中英语的时态用法及结构

91、表示经常性、习惯性或客观真理

92、例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了作业。）

93、现在进行时：主语+am/is/are+动词-ing

94、八种时态：

95、两种语态：主动语态和被动语态