幼儿园孩子的童言童语-通用72句

幼儿园孩子的童言童语

1、下面提供一则。

2、一个老师问小明：“你为什么不做作业？”小明一脸无辜地“我在家看到一个招牌，上面写着‘快乐就是无忧无虑’，所以我就没有忧愁作业了。

3、然而，一位小朋友听错了，他以为老师说的是“鸽子”，于是他兴奋地跳起来，喊道：“老师！我知道，鸽子是一分为二的！”

4、爸爸笑着说：“又搬到你头发里了！”

5、一天，老师在幼儿园里向孩子们讲述了一则关于动物的故事，故事中提到了“鸳鸯”这种动物。

6、小姑娘以后每次看到街上的陌生人就赶紧跑开。有一天，小姑娘在超市里走走停停，突然有人拍了拍她的小脑袋，那陌生人问她：“小姑娘，你迷路了吗？”

7、幼儿园小班小朋友3-4岁，语言发展敏感期，已经基本交流沟通没有问题，但语病磕磕巴巴是正常现象。

8、相信自己新学期即将开始，希望你好好学习，扬长避短，加油，新学期到了，孩子你一定要讲文明，懂礼貌，真老爱幼，积极锻炼身体，讲卫生，自己做自己能做的事情。宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全，性格美好，受人喜欢的孩子，我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正常。

9、小女孩再也不敢问了，一本正经地说：“我决定以后不要长头发！”

10、男孩短暂沉默了一下，然后调皮地说：“因为我每天都吃蒜头啊！”

11、小女孩大吃一惊：“为什么叫蒜头啊？”

12、寄语女儿穿越时间的流沙，恍惚间已走过六年的岁月，女儿从一个嗷嗷待哺的婴儿，转眼间已踏入朝阳学校的大门，成为一名小学生了。

13、作业系统：由专业老师针对学员情况布置作业，设置学习时间，督促学习；

14、第二:如果是幼儿园宣传栏中的成长档案，教师可选择收集的内容放进去，可以是日常孩子们的有趣语言，只要充满童趣则可，比如:颠倒语言，小大人语言都可。

15、小明和小华听着听着，居然笑出了声音。姐姐也笑了起来，接着说：“于是小男孩在森林里转了一圈，最后从飞机场的登机口出来了，坐上一架飞机出国了，以后再也没有回来了。”

16、自主学习体系：为用户提供磨耳朵听、阅读/跟读系统、绘本录音、绘本创作等自主学习功能；

17、一个小朋友对他的朋友说：“我在夏天会长高。

18、以下是几个适合孩子的爆笑段子：

19、如果想记录幼儿园童言稚语，可以使用日记、影集等方式，也可以和其他家长和老师分享孩子的有趣言行。

20、这个年龄段小朋友的家长老师要多和小朋友交流，多引导他们表达，每天的亲子绘本时间也是必不可少。

21、是指小孩子说的话，天真无邪。

22、爸爸很聪明，“都搬到你妈妈的脸上了。”

23、小明：我妈妈说我是她的小天使。小朋友：我妈妈说我是她的小魔鬼。小李：我妈妈说我是她的小蘑菇。小明和小朋友[一脸惊异]：小蘑菇？？？小李：是啊，因为我总是在墙角生长～～

24、这个幽默的故事表现了许多儿童天真和单纯的特点，以及他们无法理解的父母的幽默性感。

25、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。

26、老师好奇地问：“哦？那这个芒果可以类比成谁呢？”

27、童言童语是一款为语言培训学校打造移动互联网应用软件，其为青少幼儿提供在校和课后配套相结合、线上线下相融合的学习体系等功能。

28、这个段子有点玩笑，但是也提醒我们注意语言的歧义性和双关语的潜在影响。

29、妈妈问：“那你将来长大了你会爱护你的丈夫吗？”

30、爸爸回答：“因为大声告诉大家他们要去抓坏人。”

幼儿园孩子的童言童语

31、小学生小明去给医生看病，医生问他：“你疼哪儿？”小明摸了一下屁股说：“这里。”医生一怔，小明解释：“我坐太久了。”

32、同学们听了都笑翻了。

33、下面有一个小段子，可能对孩子们比较好笑。

34、小女孩一听，脸上露出惊慌的表情，又开始问：“现在去哪里了？”

35、”他的朋友问：“为什么？”小朋友“因为我的母亲告诉我，夏天长草。

36、小明和小华才发现自己被骗了，可他们还是笑得前俯后仰，他们的童真、无邪就这样留给了岁月。

37、小女孩沉思片刻，然后嘟起嘴巴回答：“我还没长大，我还不知道。”

38、有趣且值得记录。

39、这个段子不仅让人捧腹大笑，也告诉我们孩子们的天真无邪和惊人的创造力。

40、有一个小姑娘被她的哥哥教育说，“不要在街上乱跑，不要跟陌生人讲话。”

41、第一:是孩子们自己的成长档案，需要有针对性的，需要每个幼儿有趣的语言，这需要老师日常中细致的观察和搜集，并注意输入到各自的档案中，比如:张小雨说:今天的天空像一块蓝海洋，我长大了，够得着的时候会画上小船。

42、注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。

43、“要听，要听！”

44、为什么小鸭子总是往上飞？因为它们想成为鸟吗？不对，因为它们的妈妈跟它们说：“小鸭子，千万别往下看，下面是香肠。”

45、这可把快待路过的人笑了出来，小姑娘有些不好意思地转头离开。

46、有一个小女孩在跟妈妈讨论爱情。她说：“妈妈，我以后要嫁给一个会爱护我的男人。”

47、小明非常自信地回答：“当然是奥特曼！因为他们都是皮肤黄黄，里面都是甜的！”

48、功能介绍

49、希望你时刻保持一颗快乐的心情，学习，相信自己是最棒的！宝贝我爱你，在老师眼里，你永远是最棒的，加油！

50、有一个小朋友问他的爸爸：“爸爸，你知道为什么美国人叫呼吸器为‘Life-savingmachine’吗？”爸爸很惊讶地问：“为什么？”小朋友调皮地回答：“因为美国人和‘死’差不多，只有呼吸机才能救活他们！”爸爸一听，哈哈大笑，不停地夸奖孩子聪明可爱。

51、小朋友们总是能够给我们带来惊喜，他们毫无顾虑的言辞常常让人捧腹大笑。有一次，班上的小明跑来问老师：“老师，我可以把这个芒果类比成某一个人吗？”

52、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。

53、儿童爆笑的段子往往利用孩子们的纯真和天真特点，让人忍俊不禁。

54、通过记录幼儿有趣的童言童语我总结出来以下感悟：

55、这些段子非常适合孩子，通常简单、易懂、有趣，让孩子可以轻松地理解它们并获得快乐。同时，这也可以促进孩子们的幽默感和创造力。

56、小明和小华在放学路上碰见了爱说笑话的姐姐，姐姐问道：“小朋友，你们要听我讲个段子吗？”

57、班级课程系统：提供建立班级、设置课程等功能；

58、下面分享一个儿童爆笑的段子

59、因为幼儿园阶段的孩子语言能力刚刚开始萌芽，他们的言语表达往往有趣且充满童真，记录孩子童言童语是非常有趣的一件事情。

60、开学一个多月来，在老师的关心和精心照顾下，女儿顺利走过了人生的第一个转折点，从一名幼儿园的小朋友转变为一名一年级小学生了。

幼儿园孩子的童言童语

61、小明和小华一边点头，一边跃跃欲试地说。姐姐眨眨眼，开始讲故事了：“有一次，爸爸和儿子去野猪森林捉猪，爸爸说：你下去把猪引出来，我上来捉。”

62、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。

63、但是，我们也要注意引导孩子不要只看到表面的玩笑，应该更加注重学习和成长。

64、妈妈被闹得哭笑不得。又有一天，一个小男孩到家里门口找小女孩，小女孩问他叫什么名字，男孩回答：“我叫蒜头。”

65、还有一次，小花跑来问她的爸爸，“爸爸，为什么警车会有一个大喇叭？”

66、小姑娘就像哆嗦了一下，连忙喊：“我才不告诉陌生人我迷不迷路呢！”

67、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标。你正努力拼搏着，成功属于不畏困难，勇往直前的人。

68、这不仅可以留作珍贵的回忆，还可以帮助家长和老师更好地了解孩子，为他们未来的成长发展提供帮助。

69、幼儿园小班的宝宝还都停留在童言童语阶段。

70、学习社区：为学员打造同学圈、朋友圈等英语学习社区。

71、有个小女孩问爸爸：“爸爸，我们家的蟑螂都去哪儿了？”

72、还有一次，一名老师在教学生们数学。他问了一道题，要求学生把这个数字“67218”反过来念，很多同学都想了很久还是念不出来。这时，一个小男孩站起来，喊道：“老师，这不是打游戏时得的高分吗？哈哈，我知道！”老师一听，顿时啼笑皆非，点赞道：“好聪明的孩子！”