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关于农谚的句子加赏析【优选39句】

关于农谚的句子加赏析【优选39句】

关于农谚的句子加赏析 1、作诠解:作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系,详细说明对象的各种属性及内容。 2、杜甫使用生动的描写手法和丰富的生动词语,将生活细节描写得...

关于农谚的句子加赏析

1、作诠解:作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系,详细说明对象的各种属性及内容。

2、杜甫使用生动的描写手法和丰富的生动词语,将生活细节描写得淋漓尽致,展现出了生产劳动的艰辛和耐力,同时也体现了村庄的繁荣和生机。

3、秋天的黄叶则是指我们青春尽逝,那时我们又想去唱歌.去创造,可失去了青春的生命已经做不了什么了,只能叹息失去的岁月,追悔自己的过错。这首诗是劝人珍惜时光,不要让自己的生命只有一句叹息。

4、这句谚语的含义可以延伸到日常生活中,比如无论在哪个环境下,都要坚定自己的信念,努力达成自己的目标

5、作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

6、这句话在意境和文学价值上都非常高,意境逼真,催人泪下,值得我们细细品味。

7、列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

8、画图形:画图形能够直接形象的表明被说明对象。

9、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

10、吴伯箫《马》赏析

11、.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,??另一种叫异养。”)

12、这一曲马之歌旋律欢快流畅,其文词则形象鲜明,富于动感。在第一部分中,作者让我们观赏他笔下一幅幅情趣盎然的画面:幼童骑马歌唱图,媳妇下马省亲图,年节雪野赛马图,孟春走马踏青图,端阳倚马河边图……这八、九幅图画描绘得是这样地传神,读者真是不难想像画中人物的神态和心情。各位不妨试细读“端阳,正是初夏……”这一段文字,定会赞赏作者的生花妙笔。

13、举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

14、两相比较,一定可以发现,有了括号里的文字,意思虽然明白,但原文那种或遒劲或飘逸的神韵便会大打折扣了

15、下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

16、当学生了。〔学校在〕去家五里遥的城里。〔我每〕七天一回家,〔回家以后,〕每次总要过过马瘾的。东岭,西洼,河涘,丛林,〔我骑马的〕踪迹殆遍殆遍。〔每次〕不是午饭都忘了吃么?直到〔远远地听到〕父亲呵叱了,才想起肚子饿来。

17、打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

18、这是一句民间传说中的谚语,可以理解为做一件事情,无论在哪个地方,都需要用心去做

19、本文第一部分所摹写的画面,或亲情脉脉,或闲情悠悠,或轻快活泼,或“霹雳弦惊”,但总的说来记述舒缓从容而语言灵动朴实。文中暗引辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》词中“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”而加以变化,又引用洋谚语“老人是二度的孩童”,都十分自然。转入第二部分,文中融入的情感渐趋高亢豪迈,语言则显得耀眼夺目。这部分因借助大量典故而给了读者更大的想像空间。那驮着刘皇叔跃过檀溪的神马、救宋康王赵构渡河的泥马、助刘秀称帝的东汉“大树将军”冯异的烈马、令胡人闻风丧胆的西汉飞将军李广的征马……种种小说中的、传说中的、诗篇中的、史书中的描写与记载,当令读者的想像如万马奔腾,而胸襟也为之开阔了。

20、与本文题材丰富、感情浓烈相适应,《马》的语言给人以节奏明快、酣畅遒劲之感。文中多用紧凑的短句,仿佛应和着哒哒的马蹄声;而在语句之中和语句之间,又由于常常略去了某些看似不能缺少的词句而显得轻灵致密。试看以下两段文字,如果加上括号里的词或短语,感情色彩将会发生怎样的变化:

21、您好,《村南村北响缫车》是中国古代民歌,流传于山西、陕西、河南、山东等地区。该曲的音乐简单朴素,旋律欢快明快,节奏轻快明朗,具有浓郁的乡村风情和民间特色。歌词描绘了农村中缫线车的工作场景,反映了农民的劳动生活和对美好生活的向往。这首歌曲传唱至今,成为了中国民歌的代表作之一,具有很高的艺术价值和历史意义。

22、前人栽树,后人乘凉。

23、"村南村北响缫车"是唐代杜甫的《奉赋河南尹成之准字》中的诗句,意思是村庄各处的缫车声互相回声,响彻不绝。

24、这里的缫车是指古代纺织业中的一种机器,用来加工纤维。

25、外貌描述:外貌描述能让别人对说明对象有一个直观的了解。

26、这段文字交代了时间、地点、人物、事由——当然是散文式的交代——这些都是叙述中的应有之义;而激发我们想像的,则是那几笔简洁而精到的描写。我想,每一位读者都能据此构图,描绘出垂柳拂清流,游鱼欲咬钩的画面来。如果你是位真正的画家,那当然还能透过你的画面让人们听到那活浪活浪的水声和渔父所哼的小调儿,让人们感受到那种一品尚书也不换的境界。人称王维笔下“诗中有画”,那么我们说吴伯箫这些文字“文中有画”,恐怕也不为过吧。

27、“村南村北响缫车”这个谚语,源于中国古代农村社会中的纺织业,表示在任何地方都可以听到房屋里传来的织机声,也可以理解成将织机声比作为工作、学习的声音,昭示人们做事应该尽心尽力

28、远道归来,恰当日衔半山〔的时候〕,残照红于榴花,〔我〕驱马过三家村边,〔只见屋前〕酒旗飘处,〔不由得〕斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字,〔此情此景,〕你不馋得口流涎么?〔那〕才怪〔呢〕!〔下得马来,将〕鞭子垂在身边,摇摆着,〔尽管〕狗〔狺狺地〕咬也不怕。〔忽然听到一个声音在喊:〕“小妞!吃饭啦,还不给我回家!”你瞧,已是吃大家饭的黄昏时分了呢。〔于是赶紧〕把缰绳一提,我也赶我的路。到家〔已〕掌灯了,〔夜空亮起了我〕最喜〔欢的〕那满天星斗。

29、你好,村南村北响缫车是一首古代乐曲,咏叹农村晚上缫丝,回荡着几里外传来的车声。开头的村南、村北相互呼应,接下来的二、三段以相同的节奏表现缫丝的工作场面,最后一段用较为明亮的乐声表现夜晚车行赏玩的情景。这首曲子旋律优美,节奏鲜明,独特的东北乡土情调令人回味无穷。

30、引用:使用其它论据,是自己的说明更有说服力。

关于农谚的句子加赏析

31、引资料:更充实具体、更具说服力

32、《马》从结构和题材两方面综合起来分析,可分为两大部分。第一部分以怀念童年和少年时期在家乡骑马的乐趣为线索,写出了浓烈的乡情和亲情;第二部分以历史上的名人名马以及对马的想像为经纬,表达了一种宏阔激荡的胸襟。两部分刚柔相济,交织成一曲节奏逐步增强、速度渐渐加快的马之歌。

33、作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

34、前辈们栽下的树木,要经过几辈人之后才能长成参天大树,后辈人才能在树下乘凉,说明树木生长需要较长时间。现多比喻目前从事的工作或事业可能要在较长时间内才能给后人带来好处。这句话出自清代翟灏《通俗编·卷一·俚语对句》“今年种竹,来年吃笋,前人种树,后人乘凉”。

35、夏天的飞鸟应该是指青春的阳光,青春来过留下美好的回忆有随风而逝了。

36、《飞鸟集》既可译为游荡之鸟的诗,也可理解为漂泊者之歌。诗集开篇便点题明意“夏天的飞鸟,飞到我的窗前鸣歌,又飞去了。”(第一首)“世界上的一对小小的漂泊者呀。请留下你们的足印在我的文字里。”(第二首)可见《飞鸟集》意味着泰戈尔心灵漂泊——思维运动的历程,艺术地传递出诗人对世态人生的探讨,对理想境界的企望。  《飞鸟集》的诗大部分只有一两行,极少数是三四行。有人说,这是泰戈尔受日本俳句影响而作的。诗人把这些小题为《飞鸟集》,意在用这些描叙南来北往的漂泊者的长途跋涉的诗句,把自己比作寻求理想境界的“永恒的旅客”,记录自己的行程。因此,在一两行的诗句中,往往捕捉一个自然景物,叙说一个素理,犹如空中的闪电,海波的泛光,夕阳的余辉,黎明的暗影,给人一种鲜明的印象,蕴藏一种深奥的哲理。虽然诗中表现的是一刹那的印象,或瞬息万变的心里想空中飞鸟没有足印的行程,诗人似见非见,若有若无,虚无缥缈,难以捉摸。  分析:“夏天的飞鸟,飞到我的窗前鸣歌,又飞去了。秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。”  这首诗表象清晰。小鸟在夏天快活地飞来飞去,给人唱了歌,就又飞走了。黄叶沉默着,没有什么表示便落到了地上。  深层意蕴:夏天的飞鸟隐喻印度游吟诗人,他们终生漂泊,边走边唱,每到一处便会为人们留下美好的感觉。秋天的黄叶隐喻印度的林中隐士,它们离群索居,不给与别人影响,也自生自灭。这两个对比鲜明的形象,为我们打开了这首诗的深层意蕴,那就是世界上有两种人,一种是尽管卑微,却终生为他人服务,给他人带来美好的感受或有益的影响,他们的生命是极具价值的,另一种人心高气傲,与人老死不相往来,永远只为自己打算,终生孤立于人群,永远不会给别人带来任何好处,只会在那里发出自怜自艾的叹息,这样的生命是苍白的。由此可以看出,诗歌意在劝谕别人做有益于他人的人,也表明诗人决心终生服务于他人,飞到他人的窗前歌唱。  泰戈尔说“群星不怕显得像萤火虫那样”,这就说明了人的本质力量的永恒性。正直、高尚、纯洁的人,可能会一时被他人误解,但是不会永远被误解,正如中国的民间谚语所说:“金子到哪里都是闪光的。”是的,崇高的人格永远显示出它崇高的本色。这就是泰戈尔人生哲学的重要特征之一。尽管“曾经受过苦,曾经失望过,曾经体会过‘死亡’”,人们也仍然会以生活在这个世界里为乐,因为生活唤起了人们对人生的热爱。泰戈尔无疑是一位哲人,他给人的哲理启示是具有多方面的人生涵义的。郑振铎曾说:“泰戈尔的歌声虽有时沉寂,但是只要有人类在世上,他的微妙幽宛之诗,仍将永远是由人的心中唱出来的。”是的,泰戈尔的诗,是从他心底里流出来的,是他对人生深层领略的真诚感受,正如一位印度人所说:“他是我们中的第一人:不拒绝生命,而能说出生命之本身的,这就是我们所以爱他的原因了。”

37、举例子:具体、明晰、真实

38、从诗句中可以看出,村庄的缫车声响彻天际,可以想象出古代农村生产场景的喧嚣和繁忙。

39、为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。