关于勤奋的孔子名言警句-43句优选

关于勤奋的孔子名言警句

1、孔子杜绝四种毛病：不主观臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

2、这使他先得以两次做过小官。

3、孔子说：君子不能象器具那样，只仅仅具有一才一艺就行了。

4、孔子名言。语出《论语·述而》：“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰‘女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’”。汉郑玄《论语注》：言此才，勉人于学也。南宋朱熹《论语集注》：“未得，则发愤而忘食；已得则乐之而忘忧；以是二者俯焉，日有孳孳而不知年数之不足。但自言其好学之笃耳”。近人康有为《论语注》：“忘食，则不知贫贱；忘忧，则不知苦戚；忘老，则不知死生；非至人安能至此”。其句意谓：发奋用功连吃饭也不记得（学有所获），便高兴得忘了忧虑，连入老境也未觉察。此实乃夫子自道，自勉之辞。《礼记·表记》：“子曰：‘《诗》之好仁如此。乡道而行，中道而废，忘身之老也，不知年数之不足也。俯焉，日有孳孳，毙而后已’”。其一生好学不倦，倡导积极有为，对所创立学说的实现孜孜以求，“半途而废，吾弗能已矣”（《礼记·中庸》），是以展示了孔子自强不息，终老不疲与明达乐观的人生态度。

5、他生在文化空气浓厚、历史悠久的鲁国，由于鲁国曾是周公封地，保留着周朝的文化传统，所以他从小就受到传统文化的熏陶。

6、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

7、孔子自己说：“吾少也贱，故多能鄙事。”

8、还有：孔子三岁时父亲去世，随后便随母亲迁居曲阜，过上了贫贱的生活，经常受到社会的冷遇。

9、（《述而》）他说：“三人行，必有我师焉。

10、原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

11、不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）他把吃粗粮、喝冷水，弯起胳膊当作枕头当作极大的乐趣，而把干不正当的事而得来的富贵，当作过眼浮云。

12、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至

13、我选取他的优点而学习，看出他的缺点则加以改正。

14、君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。

15、《论语为政篇》中。

16、孔子曾说：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

17、君子欲讷于言而敏于行。——孔子译文

18、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——孔子译文

19、他聪敏好学，幼年就把小碗小盘之类作为祭器，做练习礼节的游戏，稍大，举几周礼、音乐、射箭、赶车、识字、计算（当时称“六艺”），也都无所不学。

20、敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

21、君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。

22、孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。”

23、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子译文

24、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子译文

25、这是孔子教育其弟子的话，是嘱咐，也是激励。君子应心怀天下，不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。器者，形也。即有形有度，有度必满盈。故君子之思不器，君子之行不器，君子之量不器。这是嘱咐，更是激励大家勤奋学习的教诲。

26、翻译：子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。”

27、他一生都提倡多闻多见，认为多闻可以选择其中好的加以接受，多见可以都记在心里。

28、他的学习方式主要是自学，但也特别注重向别人请教，一遇到不懂的，就问别人，这就是所谓“每事问”（《八佾》）。

29、只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

30、这里，孔子既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。

关于勤奋的孔子名言警句

31、形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”,这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书,,经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的,虽然难于理解,但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得,后人把这些心得称为《易传》。

32、子曰：君子不器。

33、（《子罕》）从小地位贫贱、所以干过很多杂活。

34、一次是当“委吏”（负责仓库中的会计工作），一次是当“乘田”（管理牛羊），由于认真负责，工作做得井井有条，后来在二十多岁时又得以设教于闾里，招收鲁国人曾点、颜无由、秦商、冉耕等弟子授业讲学，从此便开始了办私学的教书生涯。

35、择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）意思是说，几个人一块走路，其中便一定有可以为师的人。

36、通过勤奋学习，孔子掌握了大量的知识，并培养了自己的积极进取精神。

37、不幸的事接踵而来，十七岁时，孔子的母亲又死了。之后，他开始独立地生活，但仍孜孜不倦地学习，因为他懂得，自己并不是一个生而知之的人，而是通过爱好古代文化、勤奋敏捷才能求得学问的。

38、释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。拼音wéibiānsānjué释义韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。来源《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

39、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——孔子译文

40、韦编三绝出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”

41、但贫贱生活的磨炼并没使孔子萎靡不振，而是更促使他从小就树立了奋发向上的进取精神。

42、示例我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

43、恭敬就不致遭受侮辱，宽厚就会得到大众的拥护，诚实就会得到别人的信任，勤敏就会工作效率高，慈惠就能更好地使唤人。