优选用动词写一段话怎么写【44句】

用动词写一段话怎么写

1、以下造句仅供参考：

2、小红回到家,把菜洗了,把饭煮了,坐在沙发上等着客人来.看着那香喷喷的饭菜,小红的嘴动了一下,说;“好香呀!"一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,无奈看着蝴蝶飞走了.

3、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。

4、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

5、思考、学习、实践、探索、创造、分享，这是人类进步的不竭动力。

6、妈妈下班：

7、运用连贯性的动词，不仅可以使文章更具吸引力和可读性，同时也可以使读者更好地理解和记忆文章的主旨

8、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

9、她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

10、下午的时候，它会跟着主人一起去公园散步，追逐自己喜欢的小动物。

11、我们需要不断地思考并学习新知识，通过实践和探索不断创造出更加优秀的成果。

12、爸爸跑到伯父家里去，不一会儿就和伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净，他们又给他敷上药扎好绷带。

13、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

14、晚上，它会趴在窗台上，看着街上的人们匆匆走过，静静地享受着自己的时光。

15、打开电视看:动画片，这就是我们家日常

16、思考、计划、执行、评价，这是一个完整的行动过程。

17、最终，我们需要将自己的经验和知识分享给更多的人，让更多人受益，推动人类社会的不断发展。

18、爸爸躺在床上，拿出手机，开始溜览今天的消息，那两个干什么呢？

19、妈妈呢穿上围裙，走进厨房，打开水管，洗碗，洗，`∴锅，添锅做饭。在这一时间间隙，准备做饭需要的材料。这时候爸爸干什么事呢？

20、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

21、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。

22、一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去。　　一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,无奈看着蝴蝶飞走了.

23、五个人回到家，一人弯下腰，换鞋，然后拿着书，坐到椅子上写字。

24、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。

25、连贯性的动词能够将不同的句子或段落联系起来，使得整篇文章更加流畅

26、妈妈下班回到家，脱了鞋子，换上拖鞋，躺在沙发上，打开电视机，饶有兴趣地看了起来。

27、用五个动词写一段话的话，就代表着这是一个排比句，写一个动物或者一个人呐，做一件什么样的事情，要连续通过五个动作才能完成，这个其实是挺简单的猴子摘桃啊，然后呢别的动物吃东西呀。对，让他在看动画片的时候，看看动画片里面的动物，做了这些动作，完成一件事情很容易就可以写出来啦

28、把动词贯穿于段落中，不仅可以提高文章的连贯性，还可以使文章更生动有趣。

29、例如，如果我们要描述一只猫的日常生活，可以这样写：每天早上，它会伸个懒腰，然后跳下床来，用爪子抓砂糖，完成自己的早间日常。

30、我连续半年天天早上都在晨练。

用动词写一段话怎么写

31、劳动。每天看着田间地头的农民伯伯，在辛苦地劳动，一年到头也收入不了多少，真的很无奈，可是，为了不饿肚子，再苦再累也要劳动啊！

32、吃完早饭后，它会舔舔自己干净，然后在床上打个盹，等待下一个冒险的机会出现。

33、要用连贯性的动词写一段话

34、那天，小妹妹听说我要带她去放风筝，雀跃似的跳起来，小跑到桌边，拿了风筝，就拽着我的手，飞也似地来到空旷的地方······风筝在微风中飞了起来，带着小妹也好像是要飞了起来······小妹高兴极了，笑声追着远去的风筝，百灵鸟似地舞动着那双欢快的小翅膀······

35、那个小苍蝇停在一棵大树上。它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一双红眼睛的`圆脑袋，很快又飞走了。

36、这样才能不断进步并取得成功。

37、我们需要不断思考问题，正确计划解决方法，积极执行行动，最后评价成果是否达到预期目标。

38、下面是我的描写。希望对你有所帮助！

39、生活中，每个人都需要使用这一连串的动词来不断地促进自己的成长。

40、接着，它会走到饭碗旁，静静地等待主人给它倒上一碗奶。

41、我背起书包，快速跑到学校，走进了学校大门，推开教室的门看到同学们都已经到了。

42、连续的动词写一句话：

43、嗯，五个动词写一段话，二年级，今天中午放学回到家里，我吃完饭就想帮妈妈分担家务，于是吃完饭我就把碗一个一个的拿到厨房里，然后把水龙头打开，再往碗里倒一些洗洁精，紧接着用沙球来回的在晚上拧，然后用水在晚上来回的冲把冲好的碗放到台子上，再拿起清洁球再发第二个碗就这样一直把碗发完

44、希望我的回答对你有帮助哦