我读书我快乐手抄报五年级手抄报-集锦52句

我读书我快乐手抄报五年级手抄报

1、与肝胆人共事，无字句处读书。

2、接下来我们还可以再感谢卡，还有手抄报上面的装饰品，能够让作品呈现的效果更加好看就可以了。

3、一、有关读书的名言

4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

5、莫等闲，白了少年头，空悲切!

6、二年级的读书手抄报来了吗？

7、有关读书的名言、典故、读后感。

8、)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑

9、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。

10、)书籍是造就灵魂的工具。——雨果

11、为中华之崛起而读书。

12、)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

13、书到用时方恨少，事非经过不知难。

14、问渠那得清如许?为有源头活水来

15、)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑

16、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

17、凿壁偷光

18、读万卷书,行万里路——刘彝

19、参考资料：

20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

21、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

22、中间写主题“我爱读书”，可以用书本图案装饰手抄报，文字内容为荐书目或者读书笔记分享等。

23、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

24、)书籍并不是没有生命的东西，它包藏着种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿

25、映月读书

26、)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

27、可以在手抄报上写道，读书使人感到快乐，能融入进知识的海洋，让人体会到知识，从书本中吸取了力量，在以后的工作当中和学习当中都能运用起来，让自己变成一个优秀的人才，从而得到别人的尊敬，读书是每个人都应该去做的事情，只有多读书读好书才能让自己变得更加优秀。

28、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

29、)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。

30、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

我读书我快乐手抄报五年级手抄报

31、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

32、三年级的孩子如果要完成读书乐的手抄报，我们应该写什么呢？

33、要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。

34、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

35、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“（江泌少贫，昼日斫犀（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

36、敏而好学,不耻下问——孔子

37、我们可以做的稍微简单一点，感谢好的话，我们就可以写的时候注意一下，首先，我们要感谢的人是谁？接下来我们要怎么感谢他都可以？

38、我们可以写的内容超级超级的多，我们可以写自己在读书当中有了哪些收获，也可以写写自己看到哪些课外书，这些课外书都让你有什么样的见解，这些也可以写在里面去的，注意我们一定要用词真切。

39、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

40、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。

41、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

42、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

43、三、课外阅读的意义

44、读书伴我成长手抄报内容

45、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

46、)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根

47、书犹药也，善读之可以医愚。

48、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

49、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

50、少壮不努力，老大徒伤悲。

51、二、关于读书的典故

52、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼