中国古典诗词之美康震【优选46句】

中国古典诗词之美康震

1、这得分二个层面说，一是他们的评论的水平，二是他们自己写诗词的水平。总体说他们的评论水平高于写诗词的水平。一孔之见。

2、但是，教学和学术水平高，并不能代表创作水平高。康震教授是属于一个学者，而并不是一个诗人，因为除了在中国诗词大会上的一首即兴之作外，尚未见有其他诗作发表。而这首即兴之作，显然未能达到专业水平，摘录如下：

3、大江东去流日月，古韵新妍竞芳菲。

4、在接受记者采访时，康震谈及为什么要讲《古代诗歌的家国情怀》。他坦陈，黄帝和黄帝文化的核心意义就是家国情怀，就是大一统的传统，要让中华民族团结起来，这就是炎黄文化给我们的一个最大的启示。

5、大家还是别评价了，都有点自知之明吧！王，康，郦，蒙几位知识渊博，学富五车，国之翘楚。岂是我等可以乱评的。

6、周南·桃夭》

7、我要赞好评句行。

8、“无论是屈原、司马迁还是曹孟德、李太白、杜甫等诗人，都是一代又一代的炎黄子孙，黄帝的后代，他们做的事情、他们为中华民族做的贡献，也正是我们的轩辕始祖、人文初祖所期待盼望的。”康震表示，今天他分享自己读书的体会，也是想跟大家一起重新缅怀人文初祖，缅怀轩辕黄帝，从而能够更好地把源远流长的中华文化传承下去，进一步增强我们的文化自信，为中华民族的伟大复兴做出更多更大的贡献。

9、康震身为学者教授对历史断章取义，刻意误导有失师德。近几十年以来，黄巢，张献忠，李自成，洪秀全，张学良等都被重新定义为英雄，就是这种功利至上学者的大作。王力群，易中天，郦波等这些学者教授就客观公正多了，这是康震之流政治学者的一面镜子。

10、喷子们别瞎喷了。康，丽，王，罗，都是非常有学者范，顶了尖的当代学者。诗词大会点评恰到好处。不是我们一般人不懂所瞎喷的。非常喜欢几位学者，诗词大会每期必看，也非常喜欢主持人的主持风格。

11、康震是中国诗词大会的著名嘉宾，是研究诗词的，没有诗词代表作。

12、能上《诗词大会》做点评嘉宾老师的，都是出类拔萃的教授。特别是康教授多才多艺，说、写、画等都很出色。我发现，康老师对毛泽东诗词情有独钟，研究得更深，理解得更透，点评得最多。

13、究竟达到啥水平?

14、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

15、比如说吧：不记得是从哪一届开始，诗词大会有了“看图说话”，也就是根据一副画的内容说出对应的诗词以及作者；而且还是“抢答”，也就是说，作画人一边作画，而参赛选手随时都可以摁下抢答器作答。

16、康震郦波写诗文，

17、在几届诗词大会大会中，康震给人留下深刻印象的，个人认为不是他的点评；因为身为中国文学的教授、博导；快五十岁，也从教多年，传道授业解惑是他的本职工作。

18、后来又不知道才哪一届开始，“沙画”改成了现场用笔和纸作画；当然，这里的作画不是正规的国画或者油画，而都是“素描”——

19、诗人一句甲天下，我本仙居已染尘。

20、在曹操的《短歌行》里，有“周公吐哺，天下归心”的诗句，“曹操用周公吐哺的典故，来讲述自己爱才惜才。”康震说，曹操之所以爱才，是因为他很清楚，只有做到“周公吐哺”才能做到“天下归心”，“曹操为了会见人才，头可以不洗、饭可以不吃，就是因为他内心中有家国天下，只有胸怀天下，才能不拘泥于这些小节”。

21、雄鸡高歌天地广，一代风流唱春晖。

22、桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

23、他写了81首古诗词。就是北师大教授康震推出新书，康震古诗词81课，由人民出版社推出，很多是编入教材的篇目，收入从汉代到清代的81首

24、桃树随风摇曳，桃花开的好灿烂，而我要娶你啦，我们的家一定幸福又美好。

25、评语都是老师写给学生的，如果你对古诗词的了解和掌握没有达到和超越康郦二位老师，建议且慢评论。

26、再定睛一看，作画者不是别人，正是这位康震；至此才真正了解了什么叫做“技高一筹”；古人云：诗中有画，画中有诗；康震就是懂得其真谛的那么一个人。

27、灿烂的桃花，和美丽的新娘子交相辉映，是桃花装饰了新娘，还是新娘灿烂了桃花呢？

28、几个老师都是国内研究古诗词的泰斗，如论现场表现我还是最推崇康震老师。

29、其二，微云澹澹碧天空，桂不多花细细风。

30、康震不象学者，是个利用學術的政治投机分子，王安石到他嘴里成了英雄，他对王安石的历史与变法，刻意不提王安石的二个死党与女婿是蔡京，蔡卞二兄弟，更不提王安石对司马光，苏东坡二兄弟，欧阳修等大批中国历史上有名的忠臣迫害。是以今天的眼光妄断历史，王安石的死党全是奸臣，反对者全是忠臣这一事实他也刻意不谈。“青苗法"最直接的受益者就是他的死党亲信，百姓与“杯酒释兵权"的后裔们却成了最大的受害者，严重动摇了那时的国家稳定。

中国古典诗词之美康震

31、能称学者当评委，

32、康震与其它央视《诗词大会》所邀请嘉宾的不同之处，不在于伶牙俐齿的点评，前面说了，那都是教师的本分；能够使他鹤立鸡群、出类拔萃的是康震的画功。

33、康震，笔名，小竹木，江西人，唐宋文学博士，师范大学教授，博士生导师。出版《菜花集》等十余部诗词专著。

34、诗词其一，前年九月别家时，红白花开一两枝。今夜回廊无限意，人情莫怪去迟迟。

35、他们是大家，知识丰富。但未必写的好。写需要灵感。因为没有看到他们很好的作品。

36、“李白在写《行路难》时，正是他怀才不遇的时候，欲渡黄河，黄河冻住了，想登太行山，太行山下雪了。”康震说，虽然行路如此艰难，但李白最后还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那是谁给李白这样的气概呢?正是当时国运磅礴的唐朝。“试想一下，在一个高速发展、文化昌明的大国强国里，你就算受一点挫折，也不会觉得这些挫折会一直伴随你，所以就算‘倒霉’如李白，因为有家国情怀在心中，仍然对前路充满信心。”

37、只见寥寥数笔，纸上就出现了一行南飞的大雁；或者深山老林之中的一座古刹；或者树下想对弈的耄耋老者和一位孩童……

38、山水七绝之一:桂林千里驱车赴桂林，山禽相语厌游人。

39、“鲁迅先生在上个世纪初曾经在日本留学，他有感于当时万马齐喑的中国，有感于当时遭受列强凌辱的中国，所以写了这样一首小诗。”康震说，鲁迅在诗中曾用“我以我血荐轩辕”来抒发自己的爱国情怀，“鲁迅用轩辕黄帝的名字来代替自己的祖国，可见黄帝作为人文始祖虽然距离现在已经数千年，但在上个世纪、在近代，黄帝也依然能够燃起无数像鲁迅这样的爱国青年的爱国激情。”

40、最开始的时候，央视转播导演并没有切出作画人是谁，只是有特写镜头对准作画人的手；而作画人也不是在纸上作画，而是做“沙画”；当时就非常佩服此人，但是没有机会目睹庐山真面目。

41、知道康震中这个人主要或者说唯一的途径就是通过央视的《百家讲坛》以及《诗词大会》了；对于他的诗词水平和学术水平一无所知，因此不敢妄言。

42、骨冷神清浑不知，宛然身在广寒宫。

43、北京师范大学文学院教授、博士生导师康震教授来说，其对诗词文化涉猎之广，研究之深，我一直惊为天人。诗词鉴赏水平在当代也是屈指可数的高人。在中国诗词文化的推广上，更是功在千秋。

44、现场作画，而且还要符合诗意，与参赛者互动；这才是真功夫，而绝非纸上谈兵。有时画作刚刚开始，参赛选手就已经摁下了抢答器，其反应之快，令人唏嘘。

45、桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

46、康震表示：“祭拜先祖、慎终追远是中华民族非常重要的传统，只有不忘初心，才能方得始终。祭拜先祖是中华民族乡愁的体现，这恰恰是我们慎终追远的目的所在，回望历史，是为了更好地朝前看