句子成分主谓宾定状补符号怎么打【好句摘抄1

句子成分主谓宾定状补符号怎么打

1、Thepeoplehereareveryfriendly.这里的人们非常友好。【副词作定语】

2、句子结构为：状语.定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语。

3、谓语:说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词充当。例如：

4、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

5、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

6、状语有时位主前，逗号分开心有数。

7、Ididn’tunderstandallofthetraditionalcustomsatfirst.

8、主语:说明句子所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语通常由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。

9、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

10、Sheisaprettygirl.

11、Thebuildingtobebuiltnextyearwillbeournewteachingbuilding.

12、Musicistheutmostpleasureinlife.音乐是人生最大的快乐。

13、Mr.YanginvitedmetovisithisnewhouseinHuaihua.

14、宾语补足语所在句子变成了被动语态后，宾语补足语就成了主语补足语。

15、首先判断是“写人”还是“写物”。

16、注意：介词不能作谓语，必须与be动词连用，构成系表结构，一起作谓语。

17、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

18、Thefilmyouseeonthescreenistheproductofahugeamountofhardwork

19、宾语宾语补足语

20、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。

21、Lucylikeshernewcarverymuch.露西喜欢她的新车。【名词作主语】

22、成分：主语谓语间接宾语直接宾语

23、TraditionalfestivalsenableustolearnfineChinesevalues

24、IhavebeenanEnglishteachersinceIgraduatedfromuniversity.

25、AsItakeeachbite,thesweetandmildflavouroftheredbeanfillingslowlyfillsmymouth.

26、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

27、TolearnEnglishwellisachallenge.学好英语是一项挑战性工作。【不定式短语作主语】

28、主语补足语

29、Arethesestudentsyourclassmates?这些学生是你班的吗？【形容词性物主代词作定语】

30、谓语一看着了急，前状后补巧打扮。

句子成分主谓宾定状补符号怎么打

31、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

32、ShewillarriveinShanghaionFriday.她将于星期五到达上海。【介词短语作状语】

33、主语在句子中用两条横线标注，谓语用一条横线进行标注，宾语用波浪线标注。定语用小括号标注，状语用中括号进行标注，补语用大括号进行标注。一般情况下，在主语和谓语之间，还需要用双斜线进行标注说明。主谓宾定状补，作为句子成分，需要在分析时认真观察，仔细标注。

34、我的姐姐是一名护士。【名词作表语】

35、【介词短语作状语】

36、Thepenonthetableismine.

37、Topasstheweeklytest,heisstudyingveryhard.为了通过周考，他正在努力学习。

38、成分：主语谓语宾语宾语补足语

39、IboughtmysonaboxofMarkpenslastnight.他给了我一些墨水。

40、Hegoestoandfromschoolbybikeeveryday.他每天都起得很早。(代词作主语)

41、Weworkhard.我们努力工作。Theboycaughtabird.那个男孩逮住一只鸟。

42、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,appear,grow,get,stay等。

43、定语：修饰名词或代词的成分，除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语都可以作定语。

44、句型结构总结：主语＋系动词＋表语

45、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。

46、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。

47、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

48、Hedecidedtorunawayfromhome.他决定离家出走。【不定式短语作宾语】

49、宾语是波浪线；

50、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。

51、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

52、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

53、Iquicklyfinishedmylunch.

54、宾语宾语补足语【不定式作宾补】

55、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

56、句型结构总结：主语＋谓语（不及物动词）

57、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

58、主语是两条短线；

59、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

60、注意：宾语分为直接宾语和间接宾语：

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61、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

62、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

63、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

64、解析：主（班长）谓（说）宾（事情）；定（三班，刚发生，几件）状（用几句话，向老师）补（清楚）。

65、成分：主语谓语宾语状语

66、Heislikehisfather.他像他父亲。

67、Terryseemsinlowspiritstoday.特瑞今天好像情绪低落。【介词短语】

68、Youmustkeeptheroomcleanandtidy.

69、扩展资料：

70、句型结构总结：主语＋谓语（及物动词）＋双宾语（间接宾语＋直接宾语）

71、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。

72、Hewasseenplayingbasketballontheplaygroundyesterday.(现在分词短语作主语补足语)

73、Isawhimyesterday.昨天我看到他了。【代词宾语】

74、同位语大多数时候由名词来充当，形容词、代词、数词和从句也可以作同位语。

75、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

76、Tom’sdreamhasbecometruealready.汤姆的梦想已经实现。【形容词作表语】

77、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

78、有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语；合称双宾语。

79、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

80、宾语补足语

81、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

82、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

83、Tiredandsleepy,Iwenttobed.

84、①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）注意：处理复杂的单句时，要抓主干。②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

85、宾语宾语补足语【现在分词作宾补】

86、宾语宾语补足语【形容词作宾补】

87、多年的努力工作之后，他的事业开始腾飞。【形容词作定语】

88、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

89、【不定式短语状语】

90、句型结构总结：主语＋谓语＋复合宾语（宾语＋补语）

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91、主谓宾是主干，定语常在主宾前。

92、主语中心语、谓语中心语、宾语中心语都是在下面加着重号，定语用（）表示，状语用[]表示，补语用<>表示。

93、Isawthekiteupanddown.（upanddown是副词做宾补）

94、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。主语——阳光谓语——拾走宾语——露珠定语——清早的、花瓣上的状语——轻轻地补语——点点往事不停地浮现在我的眼前。主语——往事谓语——浮现在宾语——眼定语——我的状语——不停地

95、Iopenthedoorwiththekey.

96、我听说我们队赢了。

97、Jackrunsveryfast.杰克跑得很快。【副词作状语】

98、Ourteachertoldusaninterestingstory.老师给我们讲了一个有趣的故事。

99、表语：说明主语“是什么”或“怎么样”；与连系动词一起构成谓语，表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当；用在系动词后面。

100、Youchildrenmustlearntosaypleaseandthankyou.

101、一般句子分为主谓句和非主谓句。

102、注意：单个形容词作定语时通常放在被修饰的词之前。而介词短语、不定式短语或副词等作定语时则放在被修饰的词之后。

103、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。

104、你们这些孩子必须学会说请和谢谢。

105、Theyhaveworkedformonthsandevenyears.

106、Wefoundthegirlsinourclassplayinggamesontheplaygroundtenminutesago.

107、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。

108、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

109、成分：主语谓语时间状语

110、Tomboughtastory-book.汤姆买了一本故事书。【名词作宾语】

111、定语是小括号（）；

112、定义：对主语的说明。

113、Afteryearsofhardwork,hiscareerbegantotake.

114、补语是尖括号＜＞。

115、Winteristhecoldestseasonoftheyear.冬天是一年中最冷的季节。【介词短语作定语】

116、（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语，也就是主干。

117、宾语宾语补足语【名词做宾补】

118、Iheardthenewsthatourteamhadwon.

119、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

120、谓语是一条短线；

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121、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

122、一个句子有时不足以表达完整的意义，需要再添加一个成分用来补充说明主语的状态，特征和性质，这个成分就是主语补足语。常用来做补语的成分有形容词，名词，数词，不定式，分词和介词短语。

123、Thisiswhathesaid.

124、或者用这个小口诀：

125、Hemakesmelaugh.

126、小结：从以上的练习中可知英语中的句子成分包括：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语

127、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)

128、（一）、句子成分：

129、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

130、Ihadmyoldhousepaintedlastweek.

131、Traditionalfestivalsteachusalotaboutournation’shistory

132、间接宾语直接宾语

133、例句：三班班长用几句话就向老师说清楚了刚发生的几件事情。

134、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

135、Alltheseclothesaremadebyhand.shua。所有的这些衣服都是手工制作的。

136、认识句子成分的小口诀：

137、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。

138、同位语对前面的名词或代词作进一步的解释和补充，说明它指的是谁、或者是什么。

139、Wekeeptheclassroomclean.

140、成分：主语定语谓语表语

141、状语:修饰动词、形容词、副词，或修饰全句的成分叫状语。作状语的主要是副词和介词短语或相当于副词的词或短语等。

142、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。

143、明年将要修建的建筑物将是我们的新教学楼。【不定式作定语】

144、Ifeelmuchbettertoday.

145、Wecallthemmooncakes.

146、宾语补足语:有些及物动词的宾语后边还需要有一个成分来说明宾语的情况，意思才能够完整，这个成分叫宾语补足语。宾语和补足语构成复合宾语。

147、TheyalwayscallmeLaoYang.

148、Thekitewasseenupanddown.upanddown是副词做主补）

149、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。

150、句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，

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151、宾语:宾语是动作的对象。由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，说明主语做“什么”。

152、谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。

153、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

154、状语是中括号［］；

155、句型结构总结：主语＋谓语（及物动词）＋宾语

156、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

157、一般的陈述句当中，主语在前面。然后是谓语动词。它是主语发出的动作，然后后面接着宾语。他是动作的承受者。为主语谓语，宾语是主干。补语和状语一般都放在宾语的后边。一般的句式都是主谓宾定状补主干，枝叶分清楚，主要成分，主谓宾附加成分定状补。