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小学生成长记录册-通用46句

小学生成长记录册-通用46句

小学生成长记录册 1、也可以在网上找成长记录册的模板,现在网上的模板也做的很好,直接套入自己要记录的东西就可以。 2、三、记录册发放要求: 3、老师填写用黑色水笔,敲章用...

小学生成长记录册

1、也可以在网上找成长记录册的模板,现在网上的模板也做的很好,直接套入自己要记录的东西就可以。

2、三、记录册发放要求:

3、老师填写用黑色水笔,敲章用蓝色,学生填写,一、二、三年级用铅笔,四、五年级用黑色水笔。

4、录册每学期发放4次,在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期,以便老师做好准备。(一般定为每月的月底)

5、成长记录摸板。所记内容基本差不多,不同的有的详细记录,有的用一两话记录,有的把当天发生的事件及产生的各种资料全放进去。

6、可以贴照片,比如在休息天里和家人出去玩,把照片打印出来,贴在记录册里。或者和朋友照了大头贴,贴在里面。显得更加的生活,日后长大了,翻阅起来更加的有回忆感。

7、每学期或者比较有意义的日子照片加上文字描述

8、做一个目录(不要按课本的目录格式写)

9、我不能忘记他们——写一写你班的情况.可以写特点、比你成绩高的同学,写一写为什么他高过你(一到两页)

10、优秀作业(你喜欢多少页就多少页)

11、一、学生成长记录册的目的:

12、我比别人好——我的爱好(材料:你喜欢什么?为什么喜欢它?什么时候开始喜欢它?)(一页)

13、成长记录册是对学生学习过程性的记录,是贯穿五年学习过程中成长的记录,是比较全面反映学生的记录,它要求学校教师对每位学生更全面地关注,更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.

14、作品展览(三页)

15、记录册由班主任统一负责管理,由年级组长统筹协调,请任课教师进行记录。

16、名书有好益(一页就够了)写你看过的书,而且写一写里面的大概内容.

17、做一个自我介绍(一页)

18、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。

19、妈妈知道你努力了,虽然这次语文成绩不理想,但是我相信你只要持之以恒,一定能取得一个好成绩。

20、我为灾区献爱心(一页)建议:写汶川地震,而且写一写你是怎样找钱的?

21、成长记录手册。

22、教师留言后要有签名(全称)、日期。

23、步骤/方式4

24、该生在校期间表现突出,上课认真听讲,课后作业完成情况良好,是同学们学习的好榜样

25、除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印(小四、宋体、单倍行距),其余均手写。

26、老师填写要字迹要端正、及时。不要写错别字与病句。

27、步骤/方式3

28、步骤/方式1

29、二、评价原则:发展性原则多元化原则全员性原则差异性原则

30、成长记录册其实就是记录一个人的发展过程,变化过程,成长过程,比如在成长中遇到了什么人,碰到了什么事,对你的成长起了什么作用等。因此成长记录册可以看成是自己的日记,记录好重点的时间,地点和事情,结果等。

小学生成长记录册

31、第三如果是家长给孩子做的话,可以做一个目录(不要按课本的目录格式写),在开头的一页里做一个自我介绍(一页),写一写孩子班的情况(可以让孩子自己写)。可以写特点。

32、老师的种子——老师的寄语(可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师)

33、成长记录袋。

34、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成。

35、学生成长记录手册应该是有学生所在学校的班主任老师填写的,它包括了学生的学习成绩情况,学生在校学习期间的表现和学生在校学习期间所取得的各项荣誉情况等等,学生成长手册是对一个学生的综合素质的评价的一种表现形式。

36、所谓的成长记录册,就是记录我们成长的道路上的喜怒哀乐。可以去商店买一个厚点的绘画本。在绘画本上面,每一遍可以纪律每一天的发生的事情。相当于日记。不过比日记还好的,就是可以在上面绘画。每天文字记录的可以不用写太多,如果喜爱绘画,可以在日记的上方和下方绘画自己喜欢的食物。

37、我的骄傲——你获得的奖状和证书.建议:可以分类(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……)(两页)

38、秘密图像——我的照片,包括小时候的、读小学的、全家福(必须有)、班合照(全书的1/5)【可以帮类型改名,例如:小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样,他的模样】

39、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

40、一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写。

41、“教师的话”,描述每个学生的优点、潜能、不足与发展,需要与学生共同交谈进行,要用鼓励、平实、真诚的语言表述

42、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议:可以分类一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的(两页)秘密图像——我的照片,包括小时候的、读小学的、全家福(必须有)、班合照(全书的1/5)我比别人好——我的爱好(材料:你喜欢什么?为什么喜欢它?什么时候开始喜欢它?)(一页)优秀作业(你喜欢多少页就多少页)作品展览(三页)。

43、写成长记录册的最好方法是每天记录你的学习、成长和发现。把你的想法、感受和生活经历都记录下来,不管是大的还是小的,不管是重要的还是不重要的,都可以记录下来,以便日后回顾。每天坚持写,定期回顾,及时反思,就可以看到自己的进步。

44、步骤/方式2

45、小学生成长记录的样本主要有4种,1.成长记录册。

46、学生成长记录册记录的是每一天的进步,每一天的点点滴滴,留下最深刻印象的事情