初中语文句子结构口诀【优选221句】

初中语文句子结构口诀

1、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

2、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

3、英语的句子结构可以用以下口诀来概括：

4、主语+及物动词+宾语+宾语补足语

5、结构助词“得”是补语的标志。

6、由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

7、结构形式：A名+动B名+形C代+动

8、顺序：在、于、由、向、和。

9、B、形+补

10、定语（Attributive）：修饰名词或代词的词组，一般放在被修饰的名词或代词前面。

11、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。

12、)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。

13、熟练掌握语文介词，能够帮助我们正确运用语言，表达准确清晰。

14、(1）短语结构要分清，将此口诀记心中。(2）中间和或而的地，并列偏正分别记。

15、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋

16、十、介宾短语

17、谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

18、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning

19、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

20、(名词)（动词）（代词）（介词短语）

21、在、于、对、向、跟、和、与：表示位置或方向关系，如在家、于会议室、对着镜子、向前走、跟他一起、和朋友玩、与其合作。

22、分歧遵照《规范》，做到流畅美观

23、(主语)(谓语)

24、(5）做得如何，干了多少，判它动补错不了。

25、从左到右：理利礼明湖

26、以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

27、在、在于、关于、对于、至于：表示程度、范围等，如在一定程度上、在于个人能力、关于这个问题、对于全国而言、至于未来发展。

28、主语+不及物动词

29、Whendoyouusuallygotoschool?

30、chinese,learn,we,atschool

初中语文句子结构口诀

31、名词+的这本书是哥哥的。

32、在冰场上滑冰的是一位姑娘。

33、上包下时先外③，下包上时先内④；

34、代词+的这本书是我的。

35、⑷代+代我和他这样那样(名词短语)

36、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。

37、并列短语一般前后可以互换位置。

38、谓语（Verb）：句子中的动作或状态，由动词来表示。

39、二、偏正短语

40、句末符号要注意，一个问来一个句。

41、陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)

42、(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：

43、Mikegetsupearlyeveryday.

44、(3）什么是什么，什么怎么样，分明是个主谓项。

45、有“在、于、向、自、从、得、以、同、由、向、把、跟”这十二个，形、位、时、用要分明。

46、⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)

47、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

48、英语连词成句六步口诀：

49、点在右上或在字里，后写点：发瓦我

50、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：

51、⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)

52、句型4.(主语)＋Verb(谓语)＋t(间接宾语)＋(直接宾语)

53、Welearnchineseatschool.

54、句末符号要注意，一个问来一个句；

55、主语+系动词+表语

56、有“在、经、由、跟、向、自、由、以、从、往、比、按照、随、遵循、靠、靠近、拿、对、对于、关于”等20个常见的介词。

57、具体来说，明确主谓宾指要把主语、谓语和宾语确定好；排列主干是把主干放在句子中心位置；连接成分是在主干之间加入适当的连词；添加修饰可以加入形容词、副词等修饰语；添充要素可以添加一些必要的信息；标点符号调整指要根据句子成分和语气来选择适当的标点符号。

58、于是、于他、于她用于。

59、连词成句很简单，首先要把句末看。

60、)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。

初中语文句子结构口诀

61、中间突出先中①，右上有点后补②；

62、先撇后捺：人八入

63、有五个基本介词，顺着下来记一记。

64、这是语文介词的口诀，它能够帮助我们记忆介词的用法。

65、(主语)(谓语)(宾语)

66、A、动+补

67、时间in时in，on将延用，规定at，速度with；

68、这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。

69、一、并列短语

70、横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；

71、主语+及物动词+宾语1+宾语2

72、一、Subject(主语)＋Verb(谓语)

73、因、由于、为、由、因为、由于、所以、因此、以致、以致于：表示原因、结果等，如因为天气原因、由于工作繁忙、为了健康、由他来决定、因为这个原因、由于种种原因、所以我决定、因此得出结论、以致于失败、以致于迷失方向。

74、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。

75、旧语法：“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

76、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：

77、这个口诀帮助我们在做语文连词成句练习时，有条不紊地进行，可以有效提高我们的语文水平。

78、）Springiscoming.

79、由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

80、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。

81、)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。

82、语文连词成句的六步口诀是：先找主语、再找谓语、分析句子结构、加连词、排除多余信息、进行修改矫正。

83、(4）前动后名代，动宾不用猜。

84、这个口诀是帮助学习语文介词的快速记忆和分类，其中一类介词是与名词短语固定搭配的，比如“对于”、“关于”等等，二类介词是与动词或形容词搭配的，比如“因为”、“由于”、“如此”等等，三类介词是根据其词义来分类，比如“在”、“向”、“跟”等等，而四类介词是根据其在句子中的作用来分类，比如“在”、“向”、“跟”等等。

85、上左下包围结构的字，先上，后里，再左下医巨匠区

86、介词是指用来连接词语、短语和句子的一个虚词，常常用来表示时间、空间、原因等关系。

87、一类看前面，二类看后面，三类看意义，四类看结构。

88、自、由、往、向、至、到、从、经过：表示动作、方向、方式等，如自己做、由他负责、往前走、向南方、至少三个、到校门口、从中选出、经过努力。

89、先外后里再封口：国圆园圈

90、这些介词不仅在语文学习中有着重要的作用，也在日常交流中经常使用到，因此掌握这些介词很重要。

初中语文句子结构口诀

91、“二定”分别是指:

92、形容词+的红的是花、绿的是草

93、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）

94、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）

95、这个口诀是英语语法的基础，掌握这些基本概念和句子结构可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。

96、主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

97、定语：用于描述名词,代词,短语或从句的`性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

98、以下是常用的语文介词口诀：

99、八要看九，十组织。

100、五、形补短语

101、介词是汉语虚词的一类，它跟在名词或代词等词语后面，表示时间、空间、方位、方式、原因等关系。以下是一个简单的语文介词口诀：

102、一般句子由主语，谓语和宾语组成，复杂句子由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语组成，口诀如下：

103、向前、向左、向右用向。

104、原因for用明，by负韵味，虚拟与except，注重beside。

105、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：

106、这就是语文基本介词口诀啦！

107、(主语)（谓语）

108、be助情跟着找，主语千万别忘了。

109、介加名、介加代、介加名词短语

110、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

111、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。

112、上下左右俱全，根据层次分组；

113、主语+及物动词+宾语

114、句型5.(主语)＋Verb(动词)＋(宾语)＋(补语)

115、除、以外、外、之外、以及、和、与：表示排除或列举等，如除了这个之外、以外的事情、外面的世界、之外的人、以及其他事情、和家人一起、与他合作。

116、左下右包围结构的字，先里后外：凶画

117、⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)

118、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

119、二、补充规则

120、三、动宾短语

初中语文句子结构口诀

121、通过对这些不同分类的介词的学习和掌握，可以更好地提高语文表达的准确性和流畅度。

122、以上口诀所列举的四类介词，方位介词表空间位置关系，时间介词表示时间关系，比较介词用于比较，动作介词则表示动作状态。

123、这些介词主要用于连接名词和名词之间，在句中起到衔接的作用，加强了句子的连贯性。

124、左下包围结构的字，先里后外：远建廷

125、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

126、主语谓语状语状语

127、MikelooksafterauntMary’schildren.

128、句型3.(主语)＋Verb(谓语)＋(宾语)

129、先外后里：问同司

130、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定

131、“所”加在动词前，组成名词性短语。

132、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；

133、(6）其他情况怎么办？想想定义看一看。

134、句型1.(主语)＋Verb(谓语)

135、)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

136、左上右包围结构的字，先外后里：同用风

137、其中“在、经、由、跟、向、自、由、以、从、往”是动态介词，“比、按照、随、遵循、靠、靠近、拿、对、对于、关于”是静态介词。

138、动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

139、这个口诀可以分解为以下几个部分：

140、句型6.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

141、句型2.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

142、一根棍，走遍天下无难事，有介词，句子活灵活现在。

143、状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

144、补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态、性质、身份等，包括表语、宾语补足语、主语补足语等。

145、TheWhiteslikebasketball.

146、一、一般规则

147、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。

148、写字笔顺口诀：

149、跟人有关in，与物有关on，方向用to，位置用at；

150、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。

初中语文句子结构口诀

151、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

152、Doyoucomehereeveryday?

153、九、量词短语

154、(2)表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。

155、具体每个介词的用法和意义需要具体学习和理解，这里列出一些比较常用的介词及其用法：

156、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)

157、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.

158、动词+的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

159、D代+形

160、这是语文介词的记忆口诀，介词是连接词和词组的重要成分，由于介词太多，所以需要记忆一些常用的介词，这个口诀就是帮助大家记忆的。

161、先横后竖：十干

162、有"在、于、向、对、跟、从、往、以、及、把、向、自、和、靠、遵、按"十六个，要记得清清楚楚。

163、连词成句很简单，首先要把句末看；

164、四、述补短语

165、从上到下为主，从左到右为辅。

166、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)

167、语文介词口诀有很多，其中比较流行的一句是："介词对宾语有关系，方位时间方法陪衬"。其中，“方位”指表示地点关系的介词，如在、上、下、前、后等；“时间”指表示时间关系的介词，如在、自、从、到等；“方法”指表示手段、方式的介词，如用、以、凭、靠等；“陪衬”指表示状态、程度等关系的介词，如像、跟、同、比等。

168、在、在于、关于、就、针对、对于、至于：表示关系、态度、观点等，如在学习上、在于思想、关于环保、就我而言、针对问题、对于这个问题、至于结果。

169、从上到下：三竟音

170、二、Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)

171、在地上、桌上、墙上用在，

172、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。

173、这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

174、特殊主谓短语：名词做谓语。

175、地点时间同出现，先地点，后时间。

176、介词须知利用、从句要用引导，时间地点与方位、复杂意义皆适用。

177、)Wehavelivedinthecityfortenyears.

178、以上是一些常用的语文介词及其用法，希望能对您有所帮助。

179、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

180、)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。

初中语文句子结构口诀

181、六、主谓短语

182、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

183、介词短语（Prepositionalphrase）：由介词和它所跟的名词或代词构成的词组，用来表示时间、地点、方向等。

184、三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；

185、句子成分的名称及划分符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

186、六步口诀是“明确主谓宾+排列主干+连接成分+添加修饰+添充要素+标点符号调整”。

187、be助情、跟着找，主语千万别忘了。

188、主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

189、现代汉语语法口诀

190、主语谓语宾语状语

191、句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。

192、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

193、由来、由他、由她用由，

194、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

195、状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或者其他副词的词组，表示时间、地点、方式、原因等。

196、十一、“的”字短语

197、)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。

198、方位在前，时间跟后，比较把中间，动作顺路由。

199、八、方位短语

200、谓语动词第二关，习惯用语连成串。

201、一分二定三检查”连词成句方法：

202、宾语（Object）：句子中动作的承受者或者对象。

203、先中间后两边：小水

204、由数词或指示代词加上量词组成。

205、七、复指短语

206、⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)

207、和我、和你、和他用和。

208、三、看到陈述句，就把主语放句首。

209、这些介词的使用要根据语境来确定。

210、点在上部或左上，先写点：衣立为

初中语文句子结构口诀

211、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

212、有四约一，五从二处，

213、Theyareatwork.

214、十二、“所”字短语

215、主语（Subject）：句子中动作的执行者或者对象。

216、MayIhaveyourname,please？

217、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。

218、六用同，七没错，

219、主谓宾定状补，不要忘了介词组。

220、这个口诀主要是帮助学生在写作文时更加有条理性，让句子结构更加合理，表达更加清晰，提高写作水平。

221、除了这些常用介词，还有一些其他的介词，需要根据具体语境来使用。