徐悲鸿有志者事竟成的事例50字-集锦52句

徐悲鸿有志者事竟成的事例50字

1、所以只有认真学习，课余时间进行练笔，不断积累经验，才能够取得好成绩。

2、有志者事竟成，350字确实不算太难。

3、回答如下：有一句话叫做“有志者事竟成”，这句话告诉我们，只要我们有一个坚定的目标，有一份不屈不挠的毅力，就一定能够成功。今天我来讲一件事情，就是关于有志者事竟成的。

4、他们具有良好的品质和坚韧不拔的毅力，能够克服各种困难和挑战，一步步走向自己的成功。

5、在小练笔中，学生们需要写一个关于“有志者事竟成”的文章。

6、在接下来的日子里，我会继续学习、努力进步，不断地挑战自己，激发自己的潜能。我相信，只要我有志向、有勇气、有毅力，就能够取得更大的成功。

7、因此，是否可以完成小练笔取决于学生的学习态度和努力程度。

8、有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

9、有可能因为小学六年级已经接近初中阶段，学习压力相对较大，小练笔作为语文课的一个重要环节之一，在培养学生语文能力和思维能力方面起到了重要的作用。

10、如果你想在六年级下册小练笔拿到好成绩，就必须要有志者事竟成的决心。

11、我有一个好朋友叫小明，他是一个非常有志向的人。从小，他就立志要成为一名优秀的医生。他学习非常刻苦，每天都在学习和复习，不管有没有作业都会自发地去学习。在考试中，他总是能取得很好的成绩。但是，他的家庭并不富裕，他家里的经济条件并不好。但是这并没有打击他的信心，他仍然坚定地朝着自己的目标前进。

12、徐悲鸿是怎样努力的?那个向他挑衅的外国学生，只得承认自己是失败者。他为什么要这样做?我代表我的祖国，要为中华民族争光，相信有志者事竟成。

13、比赛的日子终于到来了，我紧张又兴奋。当我站在讲台上，看着满座的观众和评委，我有些紧张，但我还是决定尽力去发挥。我把自己的文章读了出来，全神贯注地朗读，尽可能地表达自己的想法和感受。

14、有志者事竟成小练笔有志者事竟成小练笔是一个提高学生写作能力的好方法，有志者在积极参加练笔作业并认真钻研写作技巧的过程中，必然会不断提升自己的写作水平，最终取得好成绩。

15、有志者事竟成2因为有志者是指有远大的理想和目标，并且能够通过不懈努力去实现它们的人。

16、此外，家长和老师的扶持以及激励也有利于学生完成作业。

17、有志者事竟成有志者事竟成。

18、除了时间，小练笔的完成还需要注意一些重要的因素，如题目的理解、材料的收集和整理、框架和结构的设计、语言和修辞的运用等。

19、有志者事竟成这句话告诉我们：成功不是凭空降临的，而是需要我们付出汗水和努力去争取的。

20、有志者事竟成！这句话的意思是只要有决心与毅力，不断努力，最终目标就会实现。

21、在小学阶段，培养学生的写作习惯尤为重要。

22、所以，无论是在学习、工作还是生活中，只要我们保持积极进取的态度，并且不断努力，就一定可以实现自己的梦想，成为有志者中的一员。

23、因此，要以充足的时间为基础，不断加强写作技巧的练习和提高，让自己的综合素质得到全面的提升。

24、记住：有志者事竟成！

25、当然，如果想要写得更好，可以进行一些素材积累和思路规划，这也是锻炼写作能力和思维能力的好机会。

26、这也是一种锻炼写作能力和意志力的方式。

27、一个人能否实现自己的目标，以及事业是否获得成功，与其是否有坚定的意志力和执行力息息相关。

28、只有不断地奋斗，才能给自己带来更多的机会和可能性，让自己走向更加光明的未来。

29、于是，我开始了我的备战。我每天都坚持读书、写作，不断地提升自己的能力。每次写作，我都会认真审题，针对主题进行思考，然后写出自己的观点。我还请教了老师和家长，听取他们的建议和意见，不断改进自己的文章。

30、因此，我们建议学生们在平时的学习生活中多加注意写作训练，通过练笔，挖掘自己的潜力，努力打造一个优秀的自己。

徐悲鸿有志者事竟成的事例50字

31、此外，如果在家庭时间内还需要继续完成，六年级下册学生已经进入了毕业的阶段，可以有较好的学习计划和时间管理能力，因此时间充足。

32、例如，可以思考成功的背后是什么，是勤奋努力，还是坚持不懈？可以通过阅读名人传记或者成功故事，来获取更多的灵感和启示。

33、同时，也要注意合理安排生活和学习时间，不让练笔影响到其他科目和兴趣爱好。

34、首先，这是一道小练笔题目，不需要进行太多的研究和思考，只需要根据自己的经验和想象，进行简单的写作即可。

35、通过练笔，学生不仅可以提高自己的写作能力，还能够培养自己的思维能力、语言表达能力以及想象力等等。

36、只有有坚持不懈的热情和毅力，才能不断努力、不断前行，最终实现自己的理想。

37、你需要认真思考题目，准确把握时态、语态、人称等要求，培养写作基本功，并且能够合理组织文章框架，举例论证，精巧包装，语言流畅，表达清晰，达到行文简洁、意思深刻、结构严谨等要求。

38、同时，父母和老师们也应该引导和帮助儿童们树立明确的目标，并支持和鼓励他们在实现目标的过程中不断进步和成长。

39、如果学生认真完成每一次小练笔，不断积累和提高自己的写作能力，那么350字的篇幅并不是特别困难。

40、可以事竟成因为每个人都可以在自己的能力范围内努力争取，只要心中有志，行动起来，合理规划时间，坚持不懈地练笔，就一定可以取得成功。

41、小练笔是学习语文写作的重要环节，通过日积月累的练习，不仅可以提高语文水平，还可以帮助培养良好的写作习惯和思维能力。

42、在我小学六年级的时候，学校举办了一次小练笔的比赛，我决定参加。但我发现自己的写作水平比其他同学差得很远，我很担心自己会失败。但我心里想，既然报名了，就一定要尽力去做，不管结果如何，最重要的是参与。

43、为了实现他的梦想，小明经常利用自己的课余时间去医院看病人，帮助医生处理病人的病情。他认为这是一个很好的机会，可以让他更好地了解医生的工作内容，也可以让他更好地准备自己将来的工作。

44、只有这样，才能培养出自信、有毅力、有责任感、有创造力的未来人才。

45、关于这个问题，有志者事竟成，这句话一直是我心中的座右铭。我相信只要有志者，不管遇到什么困难，都能最终实现自己的梦想。

46、其次，350字的篇幅并不是很长，只要注意文字表达的简洁明了，避免冗长和啰嗦，相信大多数六年级学生都能够完成。

47、如果学生没有认真对待小练笔，也没有付出时间和努力去提高自己的写作能力，那么350字就可能是难以完成的任务。

48、如果想取得更好的成绩，建议多阅读优秀的作文范例，吸取其中的好词好句、好段落和好思路，不断提高自己的写作水平。

49、比赛结束后，我得到了一等奖。我非常高兴，但更重要的是，我深刻地理解了“有志者事竟成”的含义。我明白了一个道理：只要我们有一个目标，有一份坚定的信念和毅力，就一定能够成功。

50、有足够的时间完成小练笔因为六年级下册学生对于写作已经有了一定的经验，掌握了写作的基本技巧，熟悉了常见的写作题材。

51、同时，小练笔是在课堂时间内完成，可以充分利用这段时间完成作业。

52、有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学院后，在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年，他的画展在巴黎美术界引起轰动。这时，那个洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。