一年级适合听的四史故事精选120句

一年级适合听的四史故事

1、《后汉书》南宋绍兴刊本《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，与《史记》《汉书》《三国志》合称“四史”。书中分十纪、八十列传和八志（司马彪续作），记载了从王莽起至汉献帝的195年历史。

2、母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。

3、党的十八大以来，中国共产党提出深化经济体制改革，推进经济结构战略性调整，全面提高开放型经济水平，同时强调实施创新驱动发展战略的重要性，稳步向小康社会发展。

4、囊萤映雪

5、是四大名著的故事的意思

6、扩展资料

7、四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。

8、路遥，原名王卫国，当代著名作家。1949年出生于陕西省清洞县，1957年过继给延川县的伯父，其后在延川县生活、学习、工作。1973年进入延安大学中文系学习，1976年分配到《陕西文艺》(后改名为《延河》)编辑部任编辑，1985年起任陕西省作家协会副主席，1992年11月17日病逝于西安。

9、四史包括:党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。四史既密切关联又各有侧重。四史是一个整体，她们之间接续传承，融会贯通。

10、改革开放，是十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，实质是在新的时代背景下为人民谋福祉，为民族谋复兴。

11、于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖。

12、中国共产党以马克思主义思想为指导，在实践过程中不断吸取历史经验，顺应时代变化来推进党的政治制度建设，成为具有强大政治领导能力的成熟政党。

13、此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。

14、天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给宋濂，于是宋濂能够阅读很多书。

15、胸有成竹

16、他曾荣获第一、第二届全国优秀中篇小说奖、第三届茅盾文学奖，后作品全被收入五卷本的《路遥文集》。

17、四史包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

18、他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。

19、是中国历史上第一部，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。《史记》约成书于公元前104年至公元前91年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职，“公”是美称，“太史公”也只是表明谁的著作而已。班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时，改成《太史公百三十篇》，后人则又简化成“太史公记”、“太史公书”、“太史公传”。《史记》最初没有固定书名，一般称为“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”（《论中国学术思想变迁之大势》）。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（《汉文学史纲》）

20、《史记》

21、以上只是四史中一小部分人物的故事介绍，每个人物都有着丰富的历史背景和精彩的故事。如果你对其他人物感兴趣，可以进一步研究相关的历史文献。

22、《闪闪的红星》是由八一电影制片厂摄制的中国儿童红色电影。该片由李昂、李俊执导，祝新运、赵汝平、刘继忠主演主演。于1974年10月1日上映。该片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。

23、坚持实事求是，就是要以正确的思想路线、科学的理论方法为指导学习研究“四史”，这就是最大的党性。

24、他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼。一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑。太公说：”我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主。”

25、曹操（《三国志》）：曹操是中国历史上著名的政治家和军事家，也是三国时期魏国的奠基人。他有着卓越的军事才能和政治手腕，统一北方，对抗其他两个国家：蜀国和吴国。曹操的故事中充满了智谋、军事策略和政治斗争。

26、等到他高兴了，就又请教。所以宋濂虽很笨，但终于获得很多教益。

27、学习“四史”的过程中，要坚持以马克思主义唯物史观为基本理论和方法论指导，坚持实事求是的原则，坚持党性与科学性的统一。

28、《史记》：是中国历史上第一部，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。

29、新中国史

30、“四史”是一座智慧宝库，值得我们不断地学习、不断地挖掘。在学习方法上，我们注重把讲故事与讲道理有机结合，力求政治性、学理性和生动性的统一，以“四史”中的生动事例阐明历史的智慧与规律。

一年级适合听的四史故事

31、匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光，又做凿壁借光。

32、贡献力量。

33、“四史”时间上跨越500年，内容上各有侧重，之间有区别，但它们在历史、理论、实践逻辑上存在密切关联。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

34、四史的内容是，党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。通过学习四史，八个人的价值追求同国家的前途命运紧紧结合在一起，做出自己应有的贡献。每一个中华儿女都要学习中国历史，明理、导行，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

35、孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁(今湖北赤壁市西北，一说今嘉鱼东北)一带大破曹军，从此奠定了三国鼎立格局。

36、《小兵张嘎》是北京电影制片厂出品的剧情片，由崔嵬、欧阳红樱联合执导，安吉斯、张莹、葛存壮、于中义主演。该片于1963年在中国上映。

37、所谓四史，即是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》四部史书的合称。古语有云：“以史为镜，可以知兴替。”历史是我们最好的老师。中国是四大文明古国之一，悠悠五千年历史中诞生的史书不计其数

38、作者是西汉时期的司马迁。《史记》约成书于公元前104年至公元前91年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。

39、《闪闪的红星》

40、于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

41、为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的，不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相。

42、宋朝有个画家叫文兴可，善於画竹子。他在自己的住房周围，栽了许多竹子，一年四季，常去观察竹子的不同姿态与变化。因而对竹子的形象非常熟悉，所以他画出的竹子生动逼真。《宋史·文同传》里说：”当时人们纷纷请他画竹子，送去的绢，堆了一大堆，他有时厌烦地把它们扔在地上。”

43、太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝。据民间传说，太公在出仕之前，隐居於渭水（在今陕西省境内）之滨。

44、《汉书》

45、《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。前后经历了14年，才得以完成。

46、他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。

47、匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油。

48、“Morethanahundredyearsago,thesalvoesoftheOctoberRevolutionbroughtMarxism-LeninismtoChina.InthescientifictruthofMarxism-Leninism,ChineseprogressivessawasolutiontoChina’sproblems……”

49、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。

50、味如鸡肋

51、到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），（宋濂）曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。

52、《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。

53、这些典籍都是我国古代历史学和文学的重要组成部分，记录了我国从古至今几千年的政治、经济、军事、文化等方面的发展和变迁。

54、这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

55、4、社会主义发展史

56、学习“四史”要坚持辩证思维，正确认识历史上的失误与错误，要注意分清主流与支流，把握历史的本质。坚持辩证思维就是要结合时代条件和社会背景考察历史，要以联系的、继承的和历史的眼光看问题，结合时代条件和社会背景全面分析问题，这样就能更加科学辩证地读懂“四史”。

57、匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

58、赵匡胤（《资治通鉴》）：赵匡胤是北宋末年的一位将领，后来成为宋朝的开国皇帝，建立了宋朝的南宋时期。他在靖康之耻后，领导抗金义军，最终推翻了北宋的统治，建立了南宋。

59、我国旧时所定正史《二十四史》中最前面的四部书。即汉代司马迁的《史记》，后汉班固的《前汉书》，南朝宋范晔的《后汉书》（唐以前称为“三史”），后来加上晋代陈寿的《三国志》，通称为“四史”。

60、宋濂小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按时送还。

一年级适合听的四史故事

61、您好，四史故事是指《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》这四部史书所记载的历史事件和人物故事。这些故事包括了中国历史上许多著名的历史事件和人物，如秦始皇统一六国、刘邦称帝、曹操铁骑南征、司马懿智取祁山等等。四史故事是中国文化的重要组成部分，对于理解中国历史和文化具有重要的意义。

62、“四史”内容：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。具体如下：

63、凿壁偷光

64、中国共产党带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引来推进文化教育、医疗卫生、住房市场等领域的体制改革，有效地提升了国家的综合实力。习近平总书记强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。

65、太公就这样期待了几十年，到他快八十岁的时候，周武王的父亲周文王得知太公有治国才能，亲自请他出来做了丞相。

66、孟母三迁

67、四史，分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部。带引号的“四史”是指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

68、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。

69、四史之一：《史记》

70、姜太公钓鱼

71、前辈道德高、声望重，门人弟子挤满了他的屋子，（前辈）从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。

72、由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

73、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。

74、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。

75、三国时期，曹操带领军队攻打一个城市，很长时间没有攻打下来。这时候，他感到进推两难：撤退吧，就前功尽弃，实在可惜；继续攻打下去吧，又实在没有取胜的把握。一天他在吃鸡的时候，感到这情形就像是吃鸡肋：实在没有多少肉可以吃，可是丢掉又舍不得。这时候有人来问他”今天晚上的口令是什麼?”他就随口回答”鸡肋。”

76、《史记》约成书于公元前104年至公元前91年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。

77、的内容是，党史，新中国史

78、《三国志》

79、，改革开放史，社会主义发展史。通过学习四史，八个人的价值追求同国家的前途命运紧紧结合在一起，做出自己应有的贡献。每一个中华儿女都要学习中国历史，明理、导行，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦

80、四史之二：《汉书》

81、该片改编自徐光耀的小说《小兵张嘎》，讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路战士的故事。

82、四史故事指的是《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》这四部中国古代典籍中所记载的历史事件和人物的故事。

83、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

84、赤壁之战是中国历史上著名的以弱胜强的战争之一。公元208年（汉献帝建安十三年）曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然后讨伐孙权。

85、赤壁之战是第一次在长江流域进行的大规模江河作战，也是孙、曹、刘各家都派出主力参加的唯一的战事。

86、党史是中国共产党从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

87、建国以来，我国积极探索社会主义建设道路。改革开放四十年来，社会主义不再是外来的理论知识，而逐渐扎根于中国的土地，产生具有中国特色的社会主义，形成了毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系，建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。

88、赤壁之战

89、四史指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

90、孙权（《三国志》）：孙权是东吴的创立者和第一代吴国皇帝。他是孙家三兄弟中的最年长者，继承了父亲孙坚的遗志，建立了吴国。孙权在位期间，通过巧妙的外交手段和军事行动，巩固了吴国的地位，并与其他两个国家进行了多次战争。

一年级适合听的四史故事

91、宋濂恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答。

92、孙敬悬梁

93、“四史”的内容各有侧重，主导逻辑是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史、奋斗史。

94、长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事。我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。他讲述了一个13岁的小红军小兰，在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎将自己的那带干粮掉入河中冲走了。

95、《小兵张嘎》

96、孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。

97、《史记》是由西汉历史学家司马迁撰写的一部纪传体通史，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”即是指《史记》。《史记》共有一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五个部分。《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为“二十四史”之首。

98、为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

99、项羽（《史记》）：项羽是中国历史上著名的军事将领和楚汉战争的主要人物。他勇猛无畏，领导楚军与刘邦领导的汉军进行了激烈的战斗。然而，最终他在垓下战役中失败，被刘邦击败，结束了楚汉战争。

100、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡）。

101、宋濂苦学

102、《后汉书》

103、四史是指中国古代的四部正史，包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。这些史书记录了中国历史上的重要事件和人物，其中涵盖了许多引人注目的人物故事。以下是其中一些著名人物的故事介绍：

104、《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史，详细记载了从魏文帝黄初元年（220）到晋武帝太康元年（280）六十年的历史，受到后人推崇

105、过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

106、这些故事不仅可以帮助人们了解历史，了解历史上的重要人物和事件，还可以帮助人们深入理解当时的政治、经济和文化背景等。

107、《汉书》，也叫做《前汉书》，是由东汉历史学家班固撰写的我国第一部纪传体断代史，在东汉建初年间基本完成。与《史记》同为“二十四史”之一，全书记录了公元前206年，也就是西汉汉高祖元年至公元23年（王莽地皇四年）之间的历史故事。《汉书》作者班固出身儒学世家，与父亲班彪，妹妹班昭合称为“三班”。

108、有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

109、作为客观存在的历史，是以往发生的万事万物；作为对客观存在的主观反映的历史，是人们对于历史事实的记述。只有坚持唯物史观才能站在广大人民群众的立场上正确评价历史，揭示历史规律。

110、改革开放史

111、他为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。

112、《汉书》：

113、同时也是我国传统文化的重要组成部分，对于传承和弘扬中华文化也有着重要的意义。

114、当时，文兴可的一位很要好的朋友兆补之写了一首诗赞扬他的绘竹艺术，其中有两句：”兴可画竹时，胸有成竹。”

115、苏秦刺骨

116、党的四史是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

117、《汉书》，是中国第一部纪传体断代史。由东汉史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共230年的史事。《汉书》共一百篇，八十万字。

118、针对我国的现实国情，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了基本实现社会主义现代化的发展战略。

119、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。

120、学习“四史”应成为推进理想信念教育常态化、制度化的重要抓手，作为建立“不忘初心、牢记使命”制度的基础工作，作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制。希望党员干部和广大青年学生对“四史”真学真懂真用，提高政治素养，打牢理想信念的历史根基。