幼儿园公开课评语优缺点建议-集锦29句

幼儿园公开课评语优缺点建议

1、优点：强调读书姿态等学习习惯，授课内容预备充分，讲课细致，谆谆教导，课堂气氛良好。

2、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作，学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

3、优点可以提升教师的教学能力，提升教师素养，也可以锻炼孩子们的胆量，培养孩子们表达能力，。

4、公开课评语的优点就是能够让学生和很多人都能够掌握看到缺点，然后缺点的话，就是可能会影响积极性

5、评语示例：该教师能够根据幼儿的特点选择教学方法，采用了唱游、猜谜语、拍手操等多种教学手段，注意培养幼儿的学习兴趣和注意力；在处理教材时能够从幼儿已有的生活经验出发，接地气，循序渐进；在教学时间的安排上能够突出教学重点，教学效果良好。

6、幼儿园听课记录优缺点范例:

7、这科学公开课的评价是非常满意的，我们对这次科科学功课，老师们准备的是非常充分，讲的是非常出色的，希望今后都能够举办类似的科学公开课，这对同学们了解科学知识才能够有一个更好的帮助，有各位各位科学老师们都是非常认真负责任的

8、这堂课上，小朋友们能够积极的参与到，教师组织的教学活动当中。教师组织教学，能够驾驭好课堂，把控好孩子们的学习活动情绪，不失为一堂成功的公开课。

9、但是，对于这节课我有一点意见，希望提出来，能够帮到你，就是在下一次课时，你的图片要放大一些，打印出来图片不能太小，不然后排的小朋友会看不到图片内容，图片大一些可以让全班的小朋友都能够看到，同时图片大了可以吸引到孩子的注意力，提高他们的积极性。

10、你是一个活泼可爱的小女孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!老师希望你以后要大胆响亮的发言，这样你就会更加能干的。　2.你是个聪明伶俐活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音响亮地向老师问好，我们都非常喜欢你。大家一起学本领的时候，你能认真听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听!你的生活自理能力很强，会自己吃饭穿脱衣服。你动手能力也很强，画的画也很漂亮。老师希望你以后更大胆地表现自己，这样你会更棒!3.你是一个聪明能干乖巧懂事的小姑娘，大家可喜欢你了!你很像个大姐姐，会给弟弟妹妹喂饭，乐意帮助同伴关心同伴，哪个小朋友哭了，想家了，你会告诉他：“别哭，爸爸妈妈下班就来接你了。”玩游戏时，你会认真地记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我们班里，生活自理能力数你最强!而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!新的一年里，继续努力，相信你是最棒的!

11、建议示例：要多关注幼儿的活动心理，从幼儿的心理需求出发，保护幼儿的学习兴趣；要淡化知识性的教学传授，突出寓教于乐；要科学处理教材，用教材教而不是教教材。

12、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

13、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

14、王老师的课程设计的很好，课程的节奏也把握的很好，每一步都按照你写的教案流程走走，节奏不快不慢，基本上班上的小朋友都能够跟上你的课堂节奏，而且课堂很活跃，对于你的音乐活动，孩子们很感兴趣，上课积极举手发言的学生有很多，整节课下来，你的目标也达到了，重点目标也让孩子们掌握到了，是一节非常不错的课程。

15、幼儿园的公开课，简短评语示范如下：

16、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

17、倘若更好把握语言的节奏、情感，鼓励更多同学参与课堂教学，充分发挥学生的互动性，则是一节很成功的课。

18、从程序、教师、幼儿、场地、内容选择、组织、活动效果、环境创设、运动量的等来评价！这是我们健康教育老师讲的！

19、)引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神;　　2)能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力;　　3)教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的三维目标;;　　4)这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强;　　5)较成功的一节课。

20、确定是占用的时间太多，一节公开课要不断磨课，研课，耗费人力，精力。有的公开课为了控制人数，会有少部分孩子不去上公开课，抹杀了部分孩子积极性。

21、评语如下：“老师教课非常有激情、注重和幼儿互动、合理让幼儿学会思考，可以这么说，老师很敬业、很专业。”

22、缺点：有些问题可以针对差生重点检查实时因材施教。

23、大班科学课总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。

24、教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的。

25、幼儿园教师教学公开课评价语：老师很有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的学习习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，老师很有激情，利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣，有许多地方值得学习。

26、这节课，小朋友们和老师配合的非常好，不难看出，平时老师对小朋友在课堂当中的课堂规范，训练是非常到位的。在整个知识传授的过程当中，大部分孩子接受知识的过程，显得比较积极。

27、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式，达到“三维目标”的要求。

28、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。

29、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。