有关不懂就问的成语或名言有哪些-集合98句

有关不懂就问的成语或名言有哪些

1、【出处】：宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”

2、首先，可以选择重点句子或关键词，将其标记出来，以便后续复习和理解。

3、孙中山说：“这一来，我就不受先生的责罚了。”

4、出处:《新唐书·李贺传》：“是儿要当呕出心乃已尔!”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

5、不懂，可以用四字词语，不明不白来形容。

6、读了《不懂就要问》这篇课文后，我明白了一个道理：在学习中遇到困难的时候，要勇敢地提出来，直到自己完全学会为止。

7、出自叶圣陶《得失》：“然而学生还是似懂非懂，教他们回讲往往讲不出来。”

8、【解释】：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

9、元·无名氏《连环计》第四折：“怎么不明不白，着他父子每胡厮闹了一夜。”

10、一窍不通（拼音：yīqiàobùtōng）是一个成语，

11、【解释】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

12、可以通过以下方法来实践：-阅读优秀的作品，汲取灵感，学习他人的语言表达方式；-多积累常用的形容词、副词、比喻和拟人等修辞手法，善于运用于文章中；-多进行语言训练，如口头表达和写作练习，不断提高自己的表达能力；-可以寻求老师和同学的帮助，在讨论和分享的过程中互相学习。

13、呕心沥血

14、可以寻求老师或同学的帮助，向他们提问，解决自己的疑惑。

15、？对于不懂的课文好词好句的写作，我认为需要进行以下步骤：1.在不懂的课文中，我们可以运用好词好句来丰富表达，提高文章的质量。

16、成语解释茅庐：草屋。原意指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意；接受邀请；就任军师；首战用计火烧博望坡；大败曹兵；立下了战功。后比喻刚进入社会或工作岗位；缺乏经验。

17、【出处】：康濯《春种秋收·三面宝镜》：“至于后来那水车问题，他也实在说的毫无漏洞，但老来旺一伙竟非要拧住他追根问底！”

18、疑惑：对某个问题或情况有疑问，不确定。

19、【解释】：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

20、一无所知，一窍不通，心中无数，不知所以，不得而知，一头雾水，雾里看花，问道于亡，糊里糊涂，大惑不解，牛听弹琴，不知深浅，百思不解，不知薡董，不懂装懂，一知半解，似懂非懂，错认颜标，莫名其妙，扑朔迷离，洁屈聱牙，不甚了了，茫然不解，似是而非，不知轻重

21、其次，可以将不懂的句子或词语用自己的话重新表达，这样有助于加深理解和记忆。

22、尸位素餐

23、钻研：深入研究，细心研究。

24、要写好课文的好词好句，可以通过多方面的尝试和学习来提升自己的写作能力。

25、战国·吕不韦《吕氏春秋·贵直论·过理》：“杀比干而视其心，不适也。孔子闻之曰：‘其窍通，则比干不死矣。’”[

26、【成语】：不耻下问

27、应该是“敏而好学，不耻下问。”

28、【成语】：入乡问俗

29、涉猎：涉及，接触。

30、【出处】：南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食。”

有关不懂就问的成语或名言有哪些

31、释义：比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。

32、总之，通过不断地练习、学习和积累，我们可以提高自己的课文好词好句的写作能力，使文章更富有表现力和魅力。

33、勤奋：努力学习，不懈怠。

34、后世据此典故引申出成语“一窍不通”

35、【举例造句】：他习惯勤学好问，进步很快。

36、“学问学问，不懂就要问。”这是老师常常告诫我们的。

37、不耻下问。读音为bùchǐxiàwèn，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》。

38、【拼音】：bóxuéshěnwèn

39、《不懂就要问》这篇课文告诉我们一个道理：做任何事情都要认真，学习也不例外。我们要像孙中山那样勤奋好学，勇于提问。

40、【成语】：追根问底

41、【成语】：勤学好问

42、最后，可以将自己的疑问记录下来，等到有机会时向老师请教，以便及时解决问题，提高自己的学习效果。

43、【解释】：追究底细。同“追根究底”。

44、后来，孙中山遇到了很多困难，他仍然坚持不懂就问，虚心向别人请教。

45、乳臭未干[rǔxiùwèigān]

46、chūchūmáolú

47、成语用法

48、初出茅庐

49、一窍不通指没有一窍是贯通的，比喻什么都不懂；常用于讽刺他人愚蠢和糊涂。含贬义；在句中一般作谓语、定语。

50、成语出处

51、专心：全神贯注，一心一意。

52、通过运用形象、生动的言辞和修辞手法，能够使文章更具艺术性和表现力，提升阅读的趣味性和深度。

53、释义：比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

54、【解释】：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。

55、好词好句能够让文章更富有特色、更具吸引力。

56、示例：学习上遇到的问题,我们应打破沙锅“问”到底,不能似懂非懂。

57、好学不倦，孜孜不倦。

58、【拼音】：bùchǐxiàwèn

59、【出自】：《庄子·逍遥游》：“庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。”

60、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有意思。他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

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61、不明不白，汉语成语，拼音是bùmíngbùbái，意思是指说话含含糊糊，很不清楚；也形容行为暧昧。

62、读了《不懂就要问》后，我深深地被孙中山那种勤奋好学、勇于提问的精神所感动。

63、羽毛未丰[yǔmáowèifēng]

64、似懂非懂，是一个汉语成语，拼音是sìdǒngfēidǒng，意思是好像懂，又好像不懂。

65、【解释】：进入一个地方，先要问清那里的习俗，以求适应当地的情况。同“入国问俗”。

66、学习不是被动的接受，而是需要主动地探索和思考。《不懂就要问》这篇课文告诉我们一个重要的道理：在学习中要保持好奇心和求知欲，遇到不懂的问题要勇敢地提出来。

67、出处:东汉班固《汉书·朱云传》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。”

68、解释:指的是空占着职位而不做事，白吃饭（尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭）。

69、成语用法：紧缩式；作谓语；用于事情等。

70、成语出处明罗贯中《三国演义》第39回：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中，直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

71、【解释】：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

72、这篇课文让我明白了不懂就要问的道理。在学习中遇到任何问题都不能敷衍了事，要勇敢提问、虚心请教。这样才能真正学到知识。

73、可以利用课外资源，如字典、课外阅读等，来查找相关的词语或句子的解释和例句，以便更好地理解。

74、《不懂就要问》是一篇关于学习的课文，它鼓励学生们积极提问，勇敢地追求知识。以下是一些可能的好词和好句：

75、初出茅庐[chūchūmáolú]

76、孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

77、虚心：谦虚，不骄傲。

78、【出处】：《解放日报》1944.4.5：“我们要吸收群众的经验，一定要‘入乡问俗’。”

79、创新：创造新的，前所未有的。

80、【成语】：博学审问

81、【出处】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

82、自律：自我约束，自我管理。

83、【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

84、三年级上册的课文中，如果遇到不懂的地方，可以通过以下方式来写好词好句：

85、这样的成语应该是勤学好问丶不耻下问等。勤学好问的意思是勤奋学习，不懂就问。不耻下问的意思是向下面请教，不显耻辱。

86、【出处】：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

87、释义：身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法

88、越俎代庖

89、常用程度常用成语

90、耐心：不烦躁，不厌烦。

有关不懂就问的成语或名言有哪些

91、少不更事[shàobùgēngshì]

92、【拼音】：zhuīgēnwèndǐ

93、奠定：稳固地建立。

94、【拼音】：qínxuéhǎowèn

95、【拼音】：rùxiāngwènsú

96、宵衣旰食

97、【举例造句】：阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？★清·刘鹗《老残游记》第七回

98、《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。