钱学森事迹的感悟与体会25句

钱学森事迹的感悟与体会

1、向少年时的钱学森学严谨的学习态度，学主动探索的精神

2、在钱学森109周年诞辰将近之际，我们摘选了和他有关的30个故事。这些细小或重大，欢欣或沉痛的人生切面，令我们更加敬爱这位前辈。

3、科研之路有苦有心酸，但心怀梦想，就不会害怕

4、于是，钱学森又开始钻研火箭、导弹、空气动力学、固体力学等多个领域。

5、钱学森曾说：“我的父亲是我第一个老师。”父亲钱均夫在花钱给钱学森买书上毫不吝啬，并坚持为儿子挑选图书、画报。钱学森行将离开祖国前往美国求学时，父亲送给他的礼物是一大箱“中华文化丛书”。

6、钱学森3岁识字，5岁读《水浒传》，从小就有一个成为英雄的梦想。不同于寻常书中的天才神童，小时候的钱学森，其实和每个孩子都很接近。他也和我们一样喜欢唱歌、画画，他也会像我们一样捕小鸟、抓蚯蚓，他还会折纸飞机，这也是我们在下课的时候会玩的游戏。不过，钱学森的纸飞机飞得比我们折的远，就像加了马达，因为他融入了自己的观察和思考。他用的纸张轻盈又光滑，他折的棱角整齐又用心，他的纸飞机头部，还夹了小小笔芯。

7、年归国路，10年两弹成，说到钱学森，想来大家都会又敬佩又感动。而《折纸飞机的男孩》这本书，就是把钱学森的故事讲给孩子们听，让钱学森成为孩子们心中的偶像，人生中的榜样。

8、此时的钱学森，虽然只有29岁，但已经成了全世界知名的，空气动力学专家，作为超级“学霸”，钱学森当然不满足于现有的成就，他要进行更广泛的研究。

9、这就是钱学森——一位人民科学家的忠诚，钱学森这种对国家的热爱及奉献精神是非常值得我们学习的。

10、《折纸飞机的男孩》围绕学习中的关键2要素来写钱学森的学校生涯，一是自主学习，二是严谨认真的学习态度。前者是让学习变得轻松又高效的法宝，当孩子学会主动去问问题，去寻找问题的答案，孩子就掌握了学习的秘密。后者是孩子需要从小培养的好习惯，做任何事情都要认真，只有认准这个道理，以后才不会踩坑，摔跟头。

11、作为少儿励志绘本，《折纸飞机的男孩》没有喋喋不休地讲钱学森多努力学习，反之，我们看到的，是一个丰富的童年。这里有爸爸温柔的鼓励，有自由自在地在大自然中玩耍的快乐，有在游戏中不忘动脑筋思考的智慧，也有自己打扫房间的勤快，对孩子们而言，这更需要孩子们学习。

12、时间一晃，钱学森逐渐长大，此时的他充满了求知欲，更加孜孜不倦地汲取知识。面对自己感兴趣的内容和人物，比如爱因斯坦，他会主动去图书馆查资料，一步步深入了解其中的故事，学习相关的知识，研究背后的技术。大家都叫苦连天的考试，钱学森则以平常心对待，不为了追求成绩，而是为了发现自己的不足之处并努力改进。

13、书中的钱学森给我们带来了深深的震撼。他用行动告诉我们，心中有梦想，就不怕被各路困难打倒，只要有目标，就有克服一切的勇气。

14、年暑假，钱学森因为染上伤寒，不得不选择休学一年，在杭州养病。这一年，父亲聘请了一位画家，教钱学森画国画。钱学森很快掌握了国画技巧。后来，在大学临近毕业时，钱学森所在的1934级级徽以及校友通讯录封面，都是他设计的。

15、年，年仅29岁的钱学森，同时取得加州理工学院航空博士学位、数学博士学位，并跟冯•卡门共同完成了高速空气动力学问题研究，建立了举世瞩目的“卡门一钱学森”公式。这一公式的建立，为早期飞机克服热障、声障等问题，提供了强大的理论支撑，也为世界空气动力学的发展，奠定了坚实的基础。

16、钱学森1911年12月11日生于上海，祖籍浙江省杭州市，毕业于国立交通大学，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。

17、钱学森报考大学前夕，他的中学数学老师认为他数学好，应报考数学系；国文老师认为他文章写得好，应报考中文系；美术老师则认为钱学森在艺术上有天赋，建议他学画画。此时，钱学森做出选择：学铁道工程，学造火车头。1929年，钱学森考取了上海交通大学工程机械学院。

18、钱学森晚年曾经跟他的秘书说：我实际上比较擅长做学术理论研究，工程上的事不是很懂，但是国家叫我干，我当时也是天不怕地不怕，没有想那么多就答应了。做起来以后才发现原来做这个事困难这么多，需要付出那么大的精力，而且国家受国力所限只给这么一点钱，所以压力非常大。

19、转眼，钱学森已经远赴大洋彼岸留学。他仅用一年就获得硕士学位，并成为大师冯·卡门的得意之徒。但即使聪明如钱学森，也会在科研之路遇到种种想象不到的困难、挫折，甚至是危险。比如有一次，钱学森和自己的同学在做关于火箭的实验，就发生了爆炸，差点受了伤。研究“两弹一星”的时候，钱学森和同事们投身于戈壁滩，条件也很艰苦，日夜如转轴般地研究，还要顶着严寒和风沙工作。

20、他是杰出科学家，美国人称他“一个人抵得上5个海军陆战师”；他是中国航天事业奠基人，坚信“外国人能搞的中国人也能搞”；他是科学家群体中以身报国的代表——钱学森。

21、和钱学森拥有一样的童年，学得认真，玩得开心

22、《折纸飞机的男孩》让孩子们看到了永远有颗爱国心的钱学森，看到他的努力、自强、坚定和勇敢，也看到了他对学习的热情，他为航天事业做出的贡献。这样充满正能量的偶像的力量，相信也能激励他们为了心中的梦想不断学习，勇往直前。

23、钱学森从少年时代起，就热爱祖国，热爱科学。后到美国留学，研究空气动力学，与老师一起提出了“卡门－钱公式”，并创立了工程控制论。新中国成立后，他积极要求回国参与建设，受到许多阻挠和迫害，5年后终于回到祖国。他曾长期担任中国火箭、导弹和航天器的技术领导职务，参加近程、中程、远程导弹和人造卫星的研制领导工作，做出了杰出贡献。他曾获“国家杰出贡献科学家”称号和“两弹一星”奖章，被誉为人民科学家。

24、《火星救援》电影里面有这么一段：1939年，加州理工学院一个叫“火箭小组”的组织在宿舍做实验的时候火箭主体爆炸，把宿舍墙炸出了一个洞。然后学校把他们赶出了宿舍，为他们找了一块河谷作为实验基地，这块建在河谷上的实验基地就是现在NASA著名的“喷气推进实验室”。“火箭小组”的最初五个成员就是喷气推进实验室的创始人。在这个成立于1937年的“火箭小组”的最初创始人的五人名单里，有一个名字：钱学森。

25、钱学森3岁时，因为父亲工作调动，举家从杭州迁居北京。当时钱家的四合院附近住着许多穷困人家。母亲乐善好施，力所能及地帮助这些邻居。钱学森说：“我的母亲是个通过自己的模范行为引导孩子行善事的母亲。”