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描写秋天水池的句子

描写秋天水池的句子

1、夏天的池塘,又是另一番美景,有呱呱叫的青蛙,还有小蝌蚪,青青的水草,漂浮池面! 2、塘边的桃树被春风一吹,花瓣落了下来,那是因为春姑娘的诱惑而落下的粉泪。 3、原句...

1、夏天的池塘,又是另一番美景,有呱呱叫的青蛙,还有小蝌蚪,青青的水草,漂浮池面!

2、塘边的桃树被春风一吹,花瓣落了下来,那是因为春姑娘的诱惑而落下的粉泪。

3、原句:

4、初春,小蝌蚪降临在了小池塘里,它们拖着一条细长的尾巴成群结队地在水里嬉戏,远远看去,就像一群移动着的小逗号,给这一池春水带来了勃勃生机。

5、油画似的夕阳

6、棉花糖般的白云

7、春天到了,草长莺飞。桃花、杏花和许多不知名的小野花,还有成片成片的嫩绿的小草,都抢着来把春天报。我跑到我最爱的池塘边,寻找春姑娘的影子。

8、修辞要相同

9、开首点题,“君问归期未有期”,一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致,极富表现力。

10、秋天的池塘,水面漂浮几片黄树叶,时而有小鱼儿浮出水面!

11、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

12、次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。

13、看着这美丽的池塘景色,我不由得想到孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

14、池塘般的天空

15、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

16、池塘里春夏秋冬各有各的景色。

17、池塘不甘落后,用它的水浇灌起它身旁的花草树木来了,尽力把自己不流动的水献给春天的“饰物”――植物。祈求春天快降春雨,抚慰它那不流动的弱小心灵。

18、其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。诗前省去一大段内容,可以猜测,此前诗人已收到妻子的来信,信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因,愿望一时还不能实现。首句流露出离别之苦,思念之切。

19、夏天的池塘蛙声鼎沸,各种生物生息繁衍生机融融。

20、圆圆的池塘像一面大镜子。

21、秋天来了,小池塘变得更美了!它和夏天的繁华和茂盛不一样;它与秋天的落叶纷飞不一样、悄然宁静不一样;他与冬天是的幽静也不一样。秋天的小池塘是独一无二的美丽。

22、春姑娘又在春风和春雷的呼唤声中回来了,现在到处都透露着春天的气息。家乡的池塘更是别有一番情趣。

23、这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

24、写的基本要求

25、答:春天的池塘,池塘里的水清澈见底,微波荡漾,池塘水底有一些水草,小石子,微风吹过,会泛起阵阵水波,啊!美丽的春之池塘!

26、夏日,池塘里长出了一片片碧绿的荷叶,开出了娇柔粉嫩的荷花,蜻蜓、蝴蝶最喜欢在这里飞舞、宛转,真是应了那句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。“呱呱呱,呱呱呱”......晚上这里就成了青蛙合唱团的舞台。就连孩子们也爱在池塘边玩耍,也爱这小小的一方天地。

27、春天来了,小池塘变得更美了!它和夏天的繁华和茂盛不一样;它与秋天的落叶纷飞不一样、悄然宁静不一样;他与冬天是的幽静也不一样。春天的小池塘是独一无二的美丽。

28、我家的小区中庭有一个小池塘,它的形状不规则,周边是用鹅卵石堆砌而成的,池塘边种有杨柳和一些不知名的花卉,池中栽有荷叶、芦蒿,还有放养的小鱼儿。小池塘的四季分明,依季节而展现出不同的风采。

29、、故乡的水池,面积不大,只有几亩地。塘边几棵垂柳打扮着它。塘外,几乎每一家都在那里开了一小块地,种上了蔬菜和水果。水池虽然没有海那样波澜壮阔,也没有西湖那样水平如镜,但我却一味地爱着它,就像爱我那慈祥的母亲一样。

30、秋天,杨树低着头,把大地当做图画瞧。

31、玻璃似的夜空

32、我家的旁边有一个美丽的小池塘。秋天池塘边梧桐树的叶子变黄了,在秋风中飘落下来。像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。树叶落在池塘里,就像一只只五彩的小船,飘荡在水中。池塘里的水清澈见底,犹如一面硕大的银镜。倒映着蓝天白云,花草树木,就像一幅优美的山水画。池塘里的荷花已经凋谢,但荷叶依然碧绿碧绿的,挺立在水面上,一片挨着一片,像一把把绿色的小伞,在秋风中轻轻摆动。荷叶上,滚动着圆圆的水珠,如亮晶晶的珍珠。荷叶下的小鱼儿,在快活地游来游去,好像在做游戏。几只大白鹅在水面上自由自在地游着。有时,你追我赶,好像在进行游泳比赛,有时张开翅膀“嘎嘎”叫着,好像要飞起来似的……

33、春姑娘踏着那绿色的草坪、百花,披着柳枝,一步步走来了。田野上那万物萌芽的春*,把水池打扮的更加动人。岸边的柳枝在春风的吹拂下舞动着,成群的牛羊在水池边吃草、饮水。又为这里增添了一份生机。

34、小池塘是大自然的一个缩影,它承载了四季交替和动植物们的休养生息。大自然通过它的神来之笔亦描绘出了小池塘四季之美。

35、春天的池塘微波荡漾,垂柳拂过水面荡出涟漪。

36、秋姑娘又在秋风和秋雷的呼唤声中回来了,现在到处都透露着秋天的气息。家乡的池塘更是别有一番情趣。

37、观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。

38、清澈小溪在青山的怀抱中.有的轻盈地尽展身躯自在的流着.有的娇羞的淌着,有的欢快的蹦跳着,在纯净蓝天的映衬下好似刚下学堂的儿童

39、内容要协调一致,前后呼应

40、是的,指的是秋天的池塘。

41、字数要相等或大致

42、春天到了,天气渐渐变暖和了,树木上的叶子都绿了,被春风一吹,飘落满地,有几片叶子飘到小池塘的水面上,好像许多小船浮在水中,只见“小船下游来几条小鱼在嬉戏。”

43、春天,柳树弯着腰,把池塘当做镜子照。

44、秋天的池塘寂静冷清,有了寒意的肃杀。冬天的池塘银装素裹,冰封的水面显得高贵。

45、潭外绝壁重重,潭内怪石嶙峋,潭水在山间流淌,再加上山的绿树红花,构成龙潭特有的景色。

46、答:有莲藕,有蜗牛,有泥鳅等。

47、秋天是收获的季节,而小池塘里却是一片“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的景象。一阵秋风吹来,落叶飘到池塘里,像是秋姑娘捎给小池塘的一封信。小动物们有的去南方了,有的躲起来准备冬眠了,热闹的池塘渐渐平静下来。

48、如春季池塘种有荷花它会开发芽长叶长成一片片绿油油的。夏季它会开花,娇艳艳的一大片在绿叶间,就好像害羞的小姑娘。花谢了就会结出连子。秋天可以釆连子来吃,可以生吃也可以用来煮鸭汤,到了冬天叶子干了,下雪了池塘里就结一大片冰。

49、句式要统一

50、水池

51、在我家不远处,有一个池塘。春天来了,池塘的边上开满了小小的野花,第一次走在池塘岸上,欣赏着春天的美景,夏天的时候池塘,一群游泳的小鸭子在河里嬉水,妈妈也拿着衣裤在池塘边洗衣服,秋天来了,这边池塘边的树叶都枯黄了,我望着池塘边枯萎的小草,心里充满了惆怅,冬天是池塘最美丽的季节,已经结冰,那个小草已被白白的雪花盖住,碍事的想着吃糖,特别的美丽漂亮

52、五十个字描写池塘的春夏秋冬,主要是描述了池塘水面和景色的变化。

53、句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

54、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

55、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:

56、圆圆的池塘像一面宝镜,映出蓝天白云的秀姿;微风吹来,水面泛起层层涟漪,像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。

57、似乎每时,春雨落下前,小鱼总会为池塘当“情报员”报信——浮出水面争着呼吸,水里的虾、蟹、鱼便全知道要下雨了。

58、内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

59、啊!秋天的小池塘真美呀!

60、冬日,小池塘里的植物都凋谢枯萎了,池水有些浑浊。整个池塘显得十分寂静,孤单。“滴沥沥”冬雨打落在水面上荡起阵阵涟漪,小池塘边打哈欠,边说:“是谁吵醒了我的美梦呀?”

61、塘边的桃树被秋风一吹,花瓣落了下来,那是因为秋姑娘的诱惑而落下的粉泪。

62、冬天的池塘,水面会结一层薄薄的冰!

63、秋天,是个丰收的季节,水池鱼虾肥了,岸边许多人在那静静地垂钓。远处,微风吹来,田野里掀起了一层层金黄的“波浪”,整个山村洋溢着丰收的喜悦。

64、春天,小燕子从南方赶来,落在池塘边的一棵刚发芽的小树上,开始唱歌了。

65、每到星期六早上,我便会坐在水池边朗读课文,水池就像慈祥的母亲,静静地看着我。有时候,我也会把脚伸进水塘了,轻轻的搅一搅,水池水拍打着我的小脚丫,我的全身舒服极了。

66、春雨终于下起来了,“哗哗啦,淅沥沥”,纷纷跳进池塘里,给池塘温暖。平静的水面上,星星点点的雨滴洒上了水面,就像夜空中的无数星星般数不清。

67、仿写: