小学生作文评语大全简短【好句摘抄107句】

小学生作文评语大全简短

1、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2、开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。

3、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

4、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

5、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

6、如果字在放大一点就会更好更完美

7、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

8、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。

9、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

10、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

11、该信层次清楚，中心突出。

12、前面空两格写亲爱的某某某某你好，我是你的某某某某，你今年要回家过年吗?

13、语言优美，娓娓道来。

14、情感（优点）：

15、端端正正的字迹，像印刷的一样漂亮，让人看了真舒服。2、随随便便的写，字不在格子中间，还东倒西歪的，当然看起来不顺眼。

16、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。

17、正面评价：语言：

18、你的作文内容具体而真实，我读得十分过瘾。你平时肯定爱看课外书，生活中细致观察、用心感悟、不断积累，对吗？你真是我们学习的榜样。

19、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

20、行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。

21、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

22、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。

23、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

24、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

25、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

26、这封信语言活泼明快，富有情趣。

27、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

28、你的这篇文章，格式正确，内容丰富，所举事例具体，语言优美，言词诚恳。文章里面的排比句用得恰到好处，比喻句形象生动有趣。值得改进的是，以后多学习标点符号的用法，多练习钢笔字，把字写工整，不写错别字。你的作文有待提高，今后多看课外书，多作笔记。

29、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

30、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

小学生作文评语大全简短

31、比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。

32、特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

33、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

34、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

35、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

36、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

37、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

38、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。

39、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

40、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。选材（不足）：

41、事理（优点）：

42、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

43、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

44、文章前后连贯,形成完整的形象。

45、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。

46、立意较高，内蕴丰富，文风帅气。

47、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

48、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

49、文评语字迹1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。

50、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

51、全文通俗易明白,趣味性强。

52、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

53、书信、信封格式正确。

54、、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

55、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

56、语言表达准确、流畅，表现力强。

57、选材（优点）：

58、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。情节（不足）：

59、。这篇文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

60、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

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61、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

62、作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。

63、该信件语言规范，书写工整。

64、本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。

65、中心不够明确，立意不够清晰。

66、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

67、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

68、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

69、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

70、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

71、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

72、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

73、作文评语优缺点

74、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

75、作文点评怎么写

76、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。

77、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

78、开头简明扼要。

79、修辞（优点）：

80、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。

81、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

82、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

83、我相信只要你认真耐心地写，你的字会写好的，加油！内容1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。

84、逻辑流畅，结构清晰。

85、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

86、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。

87、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

88、文章结构严谨，思路连贯。

89、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

90、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。情感（不足）：

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91、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

92、。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻句，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

93、情节（优点）：

94、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

95、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。

96、叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。

97、负面评价：语言：

98、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

99、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。事理（不足）：

100、。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

101、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

102、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

103、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

104、能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。

105、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

106、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

107、说起孩子的作文写评语问题，我可能写的不好请大家给予指导，我觉得还是多鼓励为先，读到他写的好的句子要多表扬，比如好词，好句，鼓励他爱上写作文，不过读到不通顺的地方也要提出来给予意见，这样他以后就会注意那个不通顺的地方，希望能帮到家长们谢谢