小学生描写同桌的句子

1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

2、三人行，必有我师焉。

3、宁为玉碎，不为瓦全。

4、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。

5、善不可失，恶不可长。

6、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿

7、他听得一愣，神色骤变，原本平静的脸色顿时面如死灰。他的神色未变，还是那么的漠然，只有唇角挂着一丝若有若无的笑意，显得高深莫测，令人不寒而栗。

8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

9、站在大操场上（不清楚那地方叫什么，所以就叫大操场啦），教官又被领导叫过去讨论这一天的活动了。

10、温固而知新，可以为师已。

11、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——刘瑜的《愿你慢慢长大》

12、品学兼优用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

13、这章经文较为详细地描写了君子让人感到的三种变化。其中望之俨然则是对君子面容严肃的描写，很形象，也很比真。可谓较佳的描写君子面容严肃的经文。

14、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

15、形容品学兼优的句子

16、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

17、教师的教学设计层次清楚，思路明晰

18、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅，但南城中学却静得宛若暑假，相对应的，街道上人烟稀少。3、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅，取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声，突然只听“碰！”。

19、读书破万卷，下笔如有神。

20、勤学苦练的后半句

21、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

23、我不禁回头，看到贾教官那严肃的脸时，我不禁震住了：啊，...

24、聪明出于勤奋，天才在于积累。

25、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

26、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

27、子夏说：君子会让人感到有三种变化：远远地望去，庄严可畏，接近他时却温和可亲，听他说话则严厉不苟。

28、他的神情变得严峻起来，本就偏黑的面色更显黑了，脸上的肌肉也暗暗地抖动着，透着若有若无的冷厉之色。

29、博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。

30、《论语子张篇》中。

31、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

32、不吃饭则饥，不读书则愚。

33、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。

34、朗朗读书声与那太阳升起的早上，未成年人保护法和学校对面的小巷。姜云升的《芸芸众生》

35、满招损，谦受益。

36、记人之善，忘人之过。

37、教室里飘出朗朗的读书声。照样子，写句子“飘出”

38、辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

39、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

40、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

41、我的爸爸个子高高的，身材瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。眼睛不大却很有神，还透出一丝丝严厉的目光。

42、虚心万事能成，自满十事九空。

43、知之为知之，不知为不知，是知也。

44、风声雨声读书声，声声入耳。

45、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声，自己也仿佛身临其境，坐在教室里朗读了；他们的声音响彻了整个校园，装点着美丽的校园，赞颂这美丽的校园，令无限风光的校园里又锦上添花，在美丽的实验小学里处处都洋溢着祥和快乐的学习气氛，处处都装饰着诗情画意

46、只要功夫深，铁杵磨成针。

47、君子成人之美，不成人之恶。

48、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

49、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声

50、岁寒，然后知耸柏之后凋也。

51、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

52、落红不是无情物，化作春泥更护花。

53、人的大脑和肢体一品学兼优样，多用则灵，不用则废。

54、树不修，长不直；人不学，没知识。

55、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

56、我妈妈对我很好，但有时也太严厉了，做什么都跟“催命”似的，上次我差点叫她“黑白无常”了。

57、造烛求明，读书求理。

58、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

59、为学正如撑上水船，一篙不可放缓。

60、捐躯赴国难，视死忽如归。

61、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

62、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

63、嵩阳书院兴盛之时，各地学子慕名而来，书声琅琅，弦歌不绝，在周围的佛道寺观之中，自然别有一番韵味。5、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现，揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

64、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。

65、最后一排的我，见贾教官走了，又不禁和旁边的同学聊起天来，聊着聊着，不知贾教官从哪儿冒出来，一脸严肃地说：“那个站最后一排穿xx色衣服的女生过来。”

66、杰出父母努力做好三件事　　在教育：杰出父母只做三件事父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。　　显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。　　第一件事：培养良好的亲子关系　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：　　1、不当“法官”，学做“律师”　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。　　孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队”　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。　　3、不当“驯兽师”，学做“镜子”　　孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。　　第二件事：培养孩子的良好习惯　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。　　1、一切从习惯培养开始　　养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。　　大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。　　2、习惯养成绝非一日之功　　习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。　　习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。　　3、通过习惯培养铸造品格　　教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。　　不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。　　第三件事：引导孩子学会学习　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。　　1、孩子厌学是有原因的　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。　　2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。　　3、孩子考第一是有方法的　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。　　现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。　　有孩子的看一看　　第一篇使孩子主动做功课　　第二篇如何使孩子听话懂事　　第三篇如何引导孩子自动自觉　　第四篇如何让孩子学会管理情绪　　第五篇如何使孩子热爱学习　　第六篇如何消除孩子的学习紧张情绪　　第七篇如何使孩子注意力集中　　第八篇如何消除孩子学习的迷惑　　第九篇如何让孩子变消极为积极　　第十篇如何培养孩子的自信心　　第十一篇如何消除孩子的自卑感　　第十二篇如何变孩子的缺点为优点　　一、使孩子主动做功课　　你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。　　第一招，做作业的时间不宜过长。　　第二招，放大孩子的优点。　　第三招，学习不可操之过急。　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家。　　第五招，先让孩子玩个够　　第六招，刺激她，使他全力以赴。　　第七招，正话反说。　　第八招，经常改变学习环境。　　第九招，列一个功课计划表。　　第十招，先让孩子做擅长的功课。　　第十一招，让孩子自己抽签决定。　　第十二招，别在孩子面前评判老师　　二、如何使孩子听话懂事　　在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。　　第一招，借第三者之口赞美孩子。　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。　　第三招，用温和的语调交谈。　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。　　第六招，与孩子打成一片。　　第七招，一次只交待一件事。　　第八招，常常表达对孩子的信赖。　　第九招，只提有建设性的意见。　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。　　三、如何引导孩子自动自觉　　有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．　　第一招，适当降低对孩子的要求　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目　　第三招，用同一步调增强主动行动力　　第四招，让孩子先吃点苦　　第五招，兴趣是最好的老师　　第六招，母亲的激励最重要　　第七招，要改变孩子先改变你的态度　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的　　第十一招，多带孩子与大自然接近　　第十二招，成功并不像你想像的那么难　　第十三招，培养孩子主动自我的激励　　第十四招，化愤怒为学习的动力　　四、如何让孩子学会管理情绪　　青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．　　第一招引导孩子宣泄不满情绪　　第二招让孩子有自选课题的权利　　第三招认真倾听孩子的不满心声　　第四招把顾客的角色换成孩子　　第五招别让工作忙成为你的借口　　第六招民主方式处理孩子不合理要求　　第七招以退为进说服教育　　第八招用实际利弊得失来处理任性态度　　第九招注意引导孩子的从众心理　　第十招给孩子一个发泄的空间　　五、如何使孩子热爱学习　　在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．　　第一招多给孩子讲一些励志故事　　第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子　　第三招分散孩子的注意力也很重要　　第四招改掉孩子三分钟热度的习惯　　第五招通过增进食欲促进学习　　第六招教孩子学会保存实力　　第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活　　第八招用激将法促进孩子学习　　第九招利用危机意识促进学习效率　　第十招保持新鲜的学习内容　　第十一招用不同的科目调节读书气氛　　第十二招刻意变换孩子的学习环境　　六、如何消除孩子的学习紧张情绪　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．　　第一招陪伴孩子让他有安全感　　第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败　　第三招把一个月说成三十天　　第四招多关注孩子心理建设的重要性　　第五招呼吸能调节孩子情绪　　第六招刻意在孩子面前说错话　　第七招吉祥物稳定心情　　第八招排解积虑消除紧张一吐为快　　七、如何使孩子注意力集中　　母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．　　第一招迂回的暗示技巧　　第二招制订不规则分段时间表　　第三招闹钟的妙用　　第四招建一个弹性的功课计划表　　第五招去除“随时都可以做”的松懈意识　　第六招刻意而适度地分配孩子做家务　　第七招让孩子猜题提升考试注意力　　第八招热身必不可少　　第九招用“量”来驱策前进　　八、如何消除孩子学习的迷惑　　对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．　　第一招引导孩子作最正确的选择　　第二招抉择时的诱导询问法　　第三招以一种选择为前提巧妙设问　　第四招黑母牛的奶一样是白的　　第五招拔开遇事慌乱的迷雾　　第六招船到桥头自然直吗？　　第七招亲身体验才是最深刻的　　第八招命运就藏匿在我们的思想里　　九、如何让孩子变消极为积极　　人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．　　第一招找到孩子消极的内在原因　　第二招让孩子公开宣布目标　　第三招强健体魄是建立积极态度的基础　　第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝　　第五招让孩子养成大声朗诵的习惯　　第六招让孩子养成提前到达校的好习惯　　第七招让孩子多结交积极乐观的朋友　　第八招让孩子养成写大字的习惯　　第九招让孩子做点家务以摆脱消沉　　第十招鼓励孩子多做些新的尝试　　第十一招让孩子在家务中培养责任感　　第十二招不要总问是与不是的问题　　第十三招培养孩子追根究底的积极心态　　第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进　　第十篇如何培养孩子的自信心　　生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．　　第一招告诉孩子他自己就是无价之宝　　第二招让孩子做一些容易做的事情　　第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩　　第四招重视孩子所付出的努力　　第五招责备孩子之前必先赞美　　第六招强化优点使孩子不断的进取　　第七招用高目标树立孩子的自信心　　第八招用“原依赖”和孩子建立互信　　第九招家长不要在孩子面前互相责备　　第十招不在第三者面前责备孩子　　第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临　　第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心　　第十一篇如何消除孩子的自卑感　　消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．　　第一招从“缺点意识”到全面否定　　第二招肯定语句要常用　　第三招母亲与孩子说话也要讲技巧　　第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结　　第五招用话语铲除孩子的心理障碍　　第六招让孩子阅读世界伟人的传记　　第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴　　第八招培养孩子一些特殊的才艺　　第九招以运气说法减弱孩子的自卑感　　第十二篇如何变孩子的缺点为优点　　由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。　　第一招用适当的方法让孩子正视缺点　　第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失　　第三招分清是缺点还是个性　　第四招改变孩子的立场让他自律律人　　第五招孩子的缺点和优点可互换　　第六招间接消除孩子的欲求不满　　第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果　　第八招用自言自语暗示孩子的缺点　　第九招不用权威来压制孩子的反抗　　第十招鼓励孩子多“不量力而为”　　第十一招孩子你能行

67、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

68、富贵不能淫勤学苦练，贫贱不能移，威武不能屈。

69、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

70、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

71、腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。希望在四校全体教师的努力下，能够让经典美文丰富孩子们的校园生活，美化孩子们的心灵。愿我们的孩子于倾听中感悟，于倾听中收获，于倾听中升华。

72、学如逆水行舟，不进则退。

73、形成天才的决定因素应该是勤奋。

74、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

75、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

76、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

77、勤学苦练持之以恒诗句

78、利于国者爱之，胲于国者恶之。

79、他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透。

80、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

81、勤学苦练名人事例

82、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

83、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

84、父亲一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

85、励志简短正能量句子

86、他又埋头写起作业来屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音

87、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

88、书是人类进步的阶梯前苏联高尔基

89、人生在勤，不索何获。

90、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

91、下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。

92、勤学苦练

93、他的脸和声音都很严肃，就像他在阅兵时喊出的命令一样。

94、赞美人知识渊博的句子

95、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

96、勤为无价宝，慎为护身术。

97、图书馆里坐一坐，胜过跑马和赛车；报刊亭边站一站，赛过东山活神仙；新华书店逛一逛，如逢喜事精神爽；编辑部里走一遭，胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到，希望你向书报到。

98、中华文化博大精深，源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的灿烂舞台。为了弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设，为孩子们树立一个好的榜样。在3月13日，伴着清晨第一缕阳光，西航四校的广播里传来优美动听的美文诵读之声。这是由四校的教师们每天早上为孩子们带来的经典美文诵读。

99、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

100、他那神色肃然的脸庞上，因为紧张和寒冷，泛出一抹掩饰不住的青灰之色。

101、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

102、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。

103、描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字，我不会写，请教一下。

104、子夏曰：君子有三变，望之俨然，即之也温，听其言也厉。

105、家事国事天下事，事事关心

106、爱好出勤奋，勤奋出天才。

107、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

108、穷且益坚，不坠青云之志。

109、读书能使人充实，否则须欺世有术。讨论能使人机智，否则须天生聪颖。笔记能使人准确，否则须记忆特强。四二三世界读书日，告诫朋友要读书，还要会读书，否则无知而显有知。

110、听到朗朗的读书声我会想到名言警句

111、苦练出成果的名言

112、老师的目光就像一道冰冷的月光，射在谁的脸上，谁脸上的笑容就会立刻消失。

113、天才就是这样，终身劳动，便成天才！

114、我的妈妈，一位对我十分严厉的人。妈妈那双大大的眼睛炯炯有神，眼力简直称得上火眼金睛了，我的一举一动都逃不过她的眼睛。

115、事常与人违，事总在人为。

116、有志者，事竟成。

117、失之毫厘，差之千里。

118、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

119、不知则问，不能则学。

120、少壮不努力，老大徒伤悲。

121、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

122、全体四校教师，来自不同学科一线岗位，采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为学生们在每日清晨给予一次身心的洗礼。使全体四校师生能够共同去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智。

123、书声琅琅shūshēnglángláng解释：形容读书声音响亮。

124、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

125、学而不思则罔，思而不学则殆。

126、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

127、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

128、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声，学校莘莘学子清脆响亮的读书声，有奔腾蹈海之气势，雄浑浩荡之魄力，饱满而又充盈的活力在霎时间爆发，涌涨，沸腾他们激情澎湃，意气风发；他们自强不息，奋发向上，他们奔着实现自己远大的目标破浪前行！爱拼才会赢，相信我们青春时代的拼搏奋进必会换来精彩的人生。

129、他愣怔了一下，脸上现出一种古怪的神色，愈发显得可疑而引人瞩目。

130、知不足者好学，耻下问者自满。

131、他好像已经与书中的世界成为了议题，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的，合上书本，闭上眼睛陷入了沉思。是在回味书中的那片世界。

132、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

133、为学患无疑，疑则进也。

134、粮食补身体，书籍丰富智慧。

135、寸寸山河寸寸金。

136、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

137、我有一个严厉的父亲，当他生气的时候像一只大老虎，让人发抖；眉毛像一把剑，让人害怕；你的脸也会变红。

138、天下兴亡，匹夫有责。

139、写作文，写喜欢同学们朗朗的读书声怎么写

140、世上无难事，只怕有心人。

141、教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书

142、清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声

143、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了

144、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。

145、王老严厉地批评了几个在班上不认真听讲的学生。

146、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

147、天才绝不应鄙视勤奋。

148、她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。你瞧，只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

149、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

150、善学者，假人之长以补其短。

151、读书治学，只有苦功，而无捷径。

152、欲要看究竟，处处细留心。

153、衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。

154、他的脸色渐渐阴沉下来，好似蒙上了一层淡淡的寒霜，给人一种冷厉无情的感觉。

155、不经历风雨，怎能见彩虹。

156、言必信，行必果。

157、积累知识，胜过积蓄金银。

158、问渠那得清如许，为有活水源头来。

159、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。

160、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

161、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

162、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

163、朗朗读书声悠悠诵美文